Wiki-Quellcode von BPE 4.3 Graph, Asymptoten und Verlauf
Version 70.1 von Holger Engels am 2025/02/26 14:31
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| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| 1 | {{seiteninhalt/}} | ||
| 2 | |||
| 3 | [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Eigenschaften einer Exponentialfunktion basierend auf dem Funktionsterm ermitteln | ||
| 4 | [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Eigenschaften einer Exponentialfunktion mithilfe mathematischer Symbolsprache formulieren | ||
| 5 | [[Kompetenzen.K4]] Ich kann das Schaubild zu einem gegebenen Funktionsterm skizzieren | ||
| 6 | [[Kompetenzen.K4]] Ich kann das Schaubild mithilfe einer Wertetabelle zeichnen | ||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | {{aufgabe id="Zeichnen mit Wertetabelle " afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Frauke Beckstette, Kim Fujan" cc="BY-SA" zeit="10"}} | ||
| 10 | Gegeben sind die folgenden Funktionen: | ||
| 11 | |||
| 12 | {{formula}} f(x)=3^x+2 \qquad g(x)=2^{-x}-3 \qquad h(x)=\left(\frac{1}{2}\right)^x-3 \qquad i(x)=e^x+1 {{/formula}} | ||
| 13 | |||
| 14 | Zeichne jeweils das zugehörige Schaubild mithilfe einer Wertetabelle. | ||
| 15 | {{/aufgabe}} | ||
| 16 | |||
| 17 | {{aufgabe id="Asymtoten bestimmen" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Niklas Wunder, Katharina Schneider" cc="BY-SA" zeit="2"}} | ||
| 18 | Bestimme jeweils die Gleichung der Asymptoten. | ||
| 19 | (% class="abc" %) | ||
| 20 | 1. {{formula}} f(x)=2 e^x-1,5 {{/formula}} | ||
| 21 | 1. {{formula}} h(x)=3^{-x}+6^{-x} {{/formula}} | ||
| 22 | {{/aufgabe}} | ||
| 23 | |||
| 24 | {{aufgabe id="Globaler Verlauf" afb="II" kompetenzen="K1,K4" quelle="Frauke Beckstette, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="4"}} | ||
| 25 | Gegeben sind folgende Graphen. | ||
| 26 | [[image:Schaubild globaler Verlauf.png||width="600"]] | ||
| 27 | Die zugehörigen Funktionsterme haben die Form {{formula}} f(x)=ae^{bx} {{/formula}} | ||
| 28 | Gib für jeden Graphen jeweils das Vorzeichen von {{formula}} a {{/formula}} und {{formula}} b {{/formula}} an. Begründe deine Entscheidung. | ||
| 29 | {{/aufgabe}} | ||
| 30 | |||
| 31 | {{aufgabe id="Graphen und Terme zuordnen 1" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5" quelle="Frauke Beckstette, Kim Fujan" cc="BY-SA" zeit="8"}} | ||
| 32 | Ordne die nachfolgenden Schaubilder den Funktionstermen zu und begründe deine Wahl mit Hilfe ihrer Eigenschaften. | ||
| 33 | |||
| 34 | {{formula}} f_{1}(x)=e^x-2 \quad; \qquad f_{2}(x)=e^{x+2}-1 \quad ;\qquad f_{3}(x)=e^{x-2}-1 \quad ; \qquad f_{4}(x)=-e^x+2 \quad ; \qquad f_{5}(x)=e^{-x}+2{{/formula}} | ||
| 35 | |||
| 36 | [[image:Schaubilderzuordnen_e.png||width="600"]] | ||
| 37 | {{/aufgabe}} | ||
| 38 | |||
| 39 | {{aufgabe id="Graphen und Terme zuordnen 2 " afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5" quelle="Frauke Beckstette, Kim Fujan" cc="BY-SA" zeit="8"}} | ||
| 40 | Ordne die nachfolgenden Schaubilder den Funktionstermen zu und begründe deine Wahl mit Hilfe ihrer Eigenschaften. | ||
| 41 | |||
| 42 | {{formula}} f_{1}(x)=2^x+0,5 \quad ; \qquad f_{2}(x)=\left(\frac{1}{3}\right)^x-1 \quad ; \qquad f_{3}(x)=5^x-1 \quad ; \qquad f_{4}(x)=0,2^{-x+2}+0,5{{/formula}} | ||
| 43 | |||
| 44 | [[image:Schaubilderzuordnung_a.png||width="600"]] | ||
| 45 | {{/aufgabe}} | ||
| 46 | |||
| 47 | {{aufgabe id="Graphen und Terme zuordnen 3 " afb="I" kompetenzen="K1,K4,K5" quelle="Frauke Beckstette, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="4"}} | ||
| 48 | Ordne die nachfolgenden Schaubilder den Funktionstermen zu und begründe deine Wahl mit Hilfe ihrer Eigenschaften. | ||
| 49 | |||
| 50 | {{formula}} f_{1}(x)=\frac{1}{2}e^x \quad ; \qquad f_{2}(x)=-2e^x \quad ; \qquad f_{3}(x)=e^{2x} {{/formula}} | ||
| 51 | |||
| 52 | [[image:Schaubilderzuordnung_Streckung.png||width="600"]] | ||
| 53 | {{/aufgabe}} | ||
| 54 | |||
| 55 | {{aufgabe id="Graphen beschreiben und skizzieren " afb="II" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="Frauke Beckstette, Kim Fujan" cc="BY-SA" zeit="9"}} | ||
| 56 | Gegeben sind die folgenden Funktionen: | ||
| 57 | |||
| 58 | {{formula}} f(x)=e^x + 2 \qquad g(x)=e^{-x} - 1,5 \qquad h(x)=-e^{x+2,5} {{/formula}} | ||
| 59 | |||
| 60 | (% class="abc" %) | ||
| 61 | 1. Beschreibe mithilfe mathematischer Symbolsprache jeweils das globale und das asymptotische Verhalten der Funktion. | ||
| 62 | 1. Verläuft das Schaubild steigend oder fallend? | ||
| 63 | 1. Gib jeweils den Schnittpunkt mit der {{formula}}y-{{/formula}}Achse an. | ||
| 64 | 1. Skizziere die Schaubilder mit Hilfe Ihrer Eigenschaften. | ||
| 65 | {{/aufgabe}} | ||
| 66 | |||
| 67 | {{aufgabe id="Eigenschaften und Nullstellen " afb="III" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="Frauke Beckstette, Kim Fujan" cc="BY-SA" zeit="6"}} | ||
| 68 | Gegeben ist die Funktion: | ||
| 69 | |||
| 70 | {{formula}} i(x)=(x+2)e^{-x} {{/formula}} | ||
| 71 | |||
| 72 | (% class="abc" %) | ||
| 73 | 1. Zeichne das zugehörige Schaubild für {{formula}} -2,5\leq x \leq 5,5 {{/formula}} mithilfe einer Wertetabelle. | ||
| 74 | 1. Beschreibe das globale und das asymptotische Verhalten der Funktion und gib die Gleichung der Asymptote an. | ||
| 75 | 1. Gib den Schnittpunkt mit der {{formula}}y-{{/formula}}Achse an. | ||
| 76 | 1. Gib die Nullstelle an. | ||
| 77 | 1. Für welche Werte von {{formula}}x{{/formula}} verläuft das Schaubild fallend, für welche steigend? | ||
| 78 | {{/aufgabe}} | ||
| 79 | |||
| 80 | {{aufgabe id="Von den Eigenschaften zum Term" afb="III" kompetenzen="K2,K4,K5" quelle="Frauke Beckstette, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="10"}} | ||
| 81 | Das Schaubild einer Exponantialfunktion nähert sich für {{formula}} x \to \infty{{/formula}} der Geraden: {{formula}} y=-e {{/formula}} an. | ||
| 82 | (% class="abc" %) | ||
| 83 | 1. Skizziere hierzu mehrere mögliche Graphen. | ||
| 84 | 1. Gib unterschiedliche Funktionsterme an, die zur Beschreibung passen. Einer dieser Funktionsterme soll alle Transformationen enthalten. | ||
| 85 | {{/aufgabe}} | ||
| 86 | |||
| 87 | {{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}} |