Änderungen von Dokument BPE 9.1 Modellierungskreislauf
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Zusammenfassung
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Details
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. vbs1 +XWiki.wies - Inhalt
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... ... @@ -1,3 +1,40 @@ 1 -{{box cssClass="floatinginfobox" title="**Contents**"}} 2 -{{toc start=2 depth=2 /}} 3 -{{/box}} 1 +{{seiteninhalt/}} 2 + 3 +=== Kompetenzen === 4 +[[Kompetenzen.K3.]] Ich kann die einzelnen Phasen des Modellierungskreislaufs beim mathematischen untersuchen von Sachzusammenhängen nutzen. 5 +[[Kompetenzen.K3]], [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Wahl eines mathematischen Modells begründen. 6 +[[Kompetenzen.K3]], [[Kompetenzen.K4]], [[Kompetenzen.K5]] Ich kann das Modell und den Lösungsansatz anwenden. 7 +[[Kompetenzen.K3]], [[Kompetenzen.K1]] Ich kann die Ergebnisse im Kontext der Anwendung interpretieren. 8 +[[Kompetenzen.K3]], [[Kompetenzen.K6]], [[Kompetenzen.K1]] Ich kann die Qualität der Problemlösung und die Güte des Modells reflektieren. 9 + 10 +{{lehrende}} 11 +**Moove:** [[Lernbaustein „Modellierungskreislauf“>>https://moodle.moove-bw.de/course/view.php?id=1528]] 12 +{{/lehrende}} 13 + 14 +{{aufgabe id="Hallo" afb="I" kompetenzen="K4,K5" quelle="Holger Engels" zeit="3"}} 15 + 16 +(%class=abc%) 17 +1. {{formula}}f(x)=x^2{{/formula}} 18 +1. {{formula}}f(x)=x^3{{/formula}} 19 + 20 +{{/aufgabe}} 21 + 22 +{{aufgabe id="KI" afb="" kompetenzen="" quelle="" zeit=""}} 23 +Die neuentwickelte KI-App "Abigenie" dient dem Zusammenfassen von Schulstoff zur optimalen Vorbereitung auf das Abitur im Fach Mathematik. Als die Vorstellung der App viral ging, wurde in den ersten sechs Wochen folgende Entwicklung der App-Nutzung festgestellt: 24 + 25 +(%class="border slim"%) 26 +|Woche|0|1|2|3|4|5|6 27 +|Nutzerzahl in Tausend|14|21|33|50|79|118|173 28 + 29 +(%class=abc%) 30 +1. Stelle die Entwicklung der App-Nutzung graphisch dar und werte die Daten aus. 31 +1. Formuliere eine Vermutung für die weitere Entwicklung der Nutzerzahlen und begründe deine Entscheidung. 32 +1. Mit quadratischer Regression erhält man die Funktionsgleichung {{formula}}f(x)=0,1x^2-5,1x+61,4{{/formula}}. Deute dieses mathematische Modell im Hinblick auf ihre Eignung. 33 +1. Werte die Nutzerzahlen mit Hilfe eines weiteren mathematischen Modells aus. 34 + 35 + 36 + 37 + 38 +{{/aufgabe}} 39 + 40 +{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}