Änderungen von Dokument BPE 12 Einheitsübergreifend
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Zusammenfassung
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Details
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- Inhalt
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... ... @@ -46,14 +46,21 @@ 46 46 1. {{formula}}b^n \cdot a^n{{/formula}} 47 47 48 48 (%class=abc%) 49 -1. Finde **alle Paare von Termen**, die unabhängig von der Wahl der Zahlen {{formula}}a,b{{/formula}} und der Exponenten {{formula}}m,n{{/formula}} denselben Wert haben. 50 -1. Begründe jede gefundene Gleichheit, indem du die Bedeutung von Potenzen als Produkte gleicher Faktoren nutzt. 51 -1. Untersuche, ob es einen Term gibt, der **zu keinem der anderen passt**. Begründe deine Entscheidung allgemein. 52 -1. Beurteile die folgende Aussage: *„Beim Multiplizieren von Potenzen kann man die Exponenten immer addieren.“* 49 +1. Finde **alle Paare von Termen**, die unabhängig von der Wahl der Zahlen 50 +{{formula}}a,b{{/formula}} und der Exponenten {{formula}}m,n{{/formula}} denselben Wert haben. 51 +1. Begründe (ohne Berechnung) jede gefundene Gleichheit, 52 +indem du die Bedeutung von Potenzen als Produkte gleicher Faktoren nutzt. 53 +1. Untersuche, ob es einen Term gibt, der **zu keinem der anderen passt**. 54 +Begründe deine Entscheidung allgemein. 55 +1. Beurteile die folgende Aussage: 56 +*„Beim Multiplizieren von Potenzen kann man die Exponenten immer addieren.“* 53 53 Formuliere: 54 -– einen Fall, in dem die Aussage gilt, 55 -– einen Fall, in dem sie nicht gilt, 58 +– einen Fall, in dem die Aussage gilt, 59 +– einen Fall, in dem sie nicht gilt, 56 56 und erkläre jeweils **warum**. 57 57 {{/aufgabe}} 58 58 63 + 64 + 59 59 {{matrix/}} 66 +