Änderungen von Dokument BPE 14 Einheitsübergreifend

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -8,8 +8,42 @@
8 8  
9 9  
10 10  {{lehrende}}
11 -**Sinn dieser Aufgabe**:
11 +**Sinn dieser Aufgabe:**
12 12  Exponentialfunktion kennenlernen
13 13  {{/lehrende}}
14 14  
15 15  {{/aufgabe}}
16 +
17 +{{aufgabe id="Bakterienwachstum 2" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
18 +E-Coli-Bakterien verdoppeln ihre Anzahl alle 20 Minuten.
19 +Nehmen wir an, dass am Anfang 100 Bakterien vorhanden sind.
20 +
21 +Wie entwickelt sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden?
22 +
23 +Bitte fertige eine Wertetafel für diesen Zeitraum an und zeichne das Schaubild der Entwicklung in ein geeignetes Koordinatenkreuz.
24 +
25 +{{lehrende}}
26 +**Sinn dieser Aufgabe:**
27 +* Exponentialfunktion kennenlernen
28 +* Umgang mit Koordinatensystem
29 +{{/lehrende}}
30 +
31 +{{/aufgabe}}
32 +
33 +{{aufgabe id="Bakterienwachstum 3" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
34 +E-Coli-Bakterien verdoppeln ihre Anzahl alle 20 Minuten.
35 +Nehmen wir an, dass am Anfang 100 Bakterien vorhanden sind.
36 +
37 +Wie entwickelt sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden?
38 +
39 +(%class=abc%)
40 +1. Bitte fertige eine Wertetafel für diesen Zeitraum an.
41 +1. Wie lautet die Funktionsgleichung?
42 +
43 +{{lehrende}}
44 +**Sinn dieser Aufgabe:**
45 +* Exponentialfunktion kennenlernen
46 +* Funktionsgleichung anwenden
47 +{{/lehrende}}
48 +
49 +{{/aufgabe}}