Änderungen von Dokument BPE 14 Einheitsübergreifend

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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47	47	{{/lehrende}}
48	48
49	49	{{/aufgabe}}
	50	+
	51	+{{aufgabe id="Bakterienwachstum 4" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	52	+E-Coli-Bakterien verdoppeln ihre Anzahl alle 20 Minuten.
	53	+Nehmen wir an, dass am Anfang 100 Bakterien vorhanden sind.
	54	+
	55	+Wie entwickelt sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden?
	56	+
	57	+(%class=abc%)
	58	+1. Bitte fertige eine Wertetafel für diesen Zeitraum an.
	59	+1. Wie viele Bakterien, glaubst du, sind nach 10 Minuten vorhanden?
	60	+1) 150 2) weniger als 150 3) mehr als 150
	61	+
	62	+
	63	+{{lehrende}}
	64	+**Sinn dieser Aufgabe:**
	65	+* Exponentialfunktion kennenlernen
	66	+* Nichtlineare Wachstumsprozesse einschätzen können
	67	+{{/lehrende}}
	68	+
	69	+{{/aufgabe}}
	70	+
	71	+{{aufgabe id="Bakterienwachstum 5" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	72	+E-Coli-Bakterien verdoppeln ihre Anzahl alle 20 Minuten.
	73	+Nehmen wir an, dass am Anfang 100 Bakterien vorhanden sind.
	74	+
	75	+Wie entwickelt sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden?
	76	+
	77	+(%class=abc%)
	78	+1. Bitte fertige eine Wertetafel für diesen Zeitraum an.
	79	+1. Wie lautet die Funktionsgleichung?
	80	+1. Die Funktionsgleichung in b) hat die Einheit 20 Minuten, was ungewöhnlich ist. Wie lautet die Funktionsgleichung in der Einheit Stunde für die Zeit?
	81	+
	82	+
	83	+
	84	+{{lehrende}}
	85	+**Sinn dieser Aufgabe:**
	86	+* Exponentialfunktion kennenlernen
	87	+* Funktionsgleichung anwenden
	88	+* Einheiten bei Gleichungen beachten
	89	+{{/lehrende}}
	90	+
	91	+{{/aufgabe}}