BPE 14 Einheitsübergreifend

1  Bakterienwachstum  (k.A.) 𝕃

E-Coli-Bakterien verdoppeln ihre Anzahl alle 20 Minuten.
Wir nehmen an, dass am Anfang 100 Bakterien vorhanden sind.

Beschreibe, wie sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden entwickelt.

Stelle die Entwicklung für diesen Zeitraum mithilfe einer Wertetafel dar.

2  Bakterienwachstum 2  (k.A.) 𝕃

E-Coli-Bakterien verdoppeln ihre Anzahl alle 20 Minuten.
Nehmen wir an, dass am Anfang 100 Bakterien vorhanden sind.

Wie entwickelt sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden?

Bitte fertige eine Wertetafel für diesen Zeitraum an und zeichne das Schaubild der Entwicklung in ein geeignetes Koordinatenkreuz.

3  Bakterienwachstum 3  (k.A.) 𝕃

E-Coli-Bakterien verdoppeln ihre Anzahl alle 20 Minuten.
Nehmen wir an, dass am Anfang 100 Bakterien vorhanden sind.

Wie entwickelt sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden?

1. Bitte fertige eine Wertetafel für diesen Zeitraum an.
2. Wie lautet die Funktionsgleichung?

4  Bakterienwachstum 4  (k.A.) 𝕃

E-Coli-Bakterien verdoppeln ihre Anzahl alle 20 Minuten.
Nehmen wir an, dass am Anfang 100 Bakterien vorhanden sind.

Wie entwickelt sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden?

1. Bitte fertige eine Wertetafel für diesen Zeitraum an.
2. Wie viele Bakterien, glaubst du, sind nach 10 Minuten vorhanden?
   1) 150         2) weniger als 150        3) mehr als 150

5  Bakterienwachstum 5  (k.A.) 𝕃

E-Coli-Bakterien verdoppeln ihre Anzahl alle 20 Minuten.
Nehmen wir an, dass am Anfang 100 Bakterien vorhanden sind.

Wie entwickelt sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden?

1. Bitte fertige eine Wertetafel für diesen Zeitraum an.
2. Wie lautet die Funktionsgleichung?
3. Die Funktionsgleichung in b) hat die Einheit 20 Minuten, was ungewöhnlich ist. Wie lautet die Funktionsgleichung in der Einheit Stunde für die Zeit?