BPE 14.1 Wachstum und Zerfall

Version 9.1 von Ansgar Wasmer am 2025/09/30 09:57

Inhalt

K5 K4 K6 Ich kann Wachstums- und Zerfallsvorgänge anhand von Tabellen, Schaubildern oder Texten als lineares oder exponentielles Wachstum deuten.

Aufgabe 1 Lineares oder Exponentielles Wachstum/Zerfall (eAN) 𝕋 𝕃

Gegeben sind vier Wertetabellen. Begründe für jede Wertetabelle ob es sich um ein lineares oder um ein exponentielles Wachstum bzw. um einen linearen oder exponentiellen Zerfall handelt:

\(x\) 0 1 2 3
\(y\) 10 7 4 1
\(x\) 0 1 2 3
\(y\) 10 8 6,4 5,12
\(x\) 0 1 2 3
\(y\) 1 2 4 8
\(x\) 0 1 2 3
\(y\) 30 33 36,3 36,93

AFB II	Kompetenzen K5 K6	Bearbeitungszeit 5 min
Quelle Ansgar Wasmer		Lizenz CC BY-SA

Kompetenzmatrix und Seitenreflexion

	K5	K6
I	0	0
II	1	1
III	0	0

Bearbeitungszeit gesamt: 5 min

Abdeckung Bildungsplan
Abdeckung Kompetenzen
Abdeckung Anforderungsbereiche
Eignung gemäß Kriterien
Umfang gemäß Mengengerüst

\(x\)	0	1	2	3
\(y\)	10	7	4	1

\(x\)	0	1	2	3
\(y\)	10	8	6,4	5,12

\(x\)	0	1	2	3
\(y\)	1	2	4	8

\(x\)	0	1	2	3
\(y\)	30	33	36,3	36,93