Änderungen von Dokument BPE 15.2 Sinusfunktion

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.simoneschuetze
1 +XWiki.barthniels
Inhalt
... ... @@ -2,32 +2,44 @@
2 2  
3 3  [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann periodische Vorgänge anhand der Sinusfunktion skizzieren und interpretieren.
4 4  
5 -{{aufgabe id="Sinusfunktion am Einheitskreis" afb="I" kompetenzen="K3,K4,K6" quelle="Niels Barth" zeit="3" }}
6 -Ordne den Punkten A, C, D, F auf dem Einheitskreis die entsprechenden Punkte auf der Sinusfunktion zu.
7 -Ordne den Punkten B, E auf der Sinusfunktion die entsprechenden Punkte auf dem Einheitskreis zu.
5 +{{aufgabe id="Sinus im 1.Quadranten" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Hogir Geçer" zeit="10" }}
6 +1. Zeichne in das Schaubild den angegebenen Winkel ein. Markiere den Punkt, an dem der Winkel den Kreis schneidet. Gib den y-Wert des Punktes an.
8 8  
9 - [[image:Winkel am Einheitskreis.png||width=600]]
10 - [[image:Sinusfunktion.png||width=700]]
8 + sin(0°)
9 + sin(30°)
10 + sin(60°)
11 + sin(90°)
12 +
13 + [[image:Einheitskreis.png||width=500]]
14 +
15 +1. Gegeben sind die y-Werte folgender Punkte. Trage die Punkte auf dem Kreis ab. Gib zu jedem y-Wert den zugehörigen Winkel an und trage diese in das Schaubild ein.
16 +
17 + 0,2
18 + 0,4
19 + 0,75
20 + 0,9
21 +
22 + [[image:Einheitskreis.png||width=500]]
11 11  {{/aufgabe}}
12 12  
13 -{{aufgabe id="Uhrzeit und Winkel" afb="II" kompetenzen="K2, K4, K6" quelle="Team KS OG" zeit="8"}}
25 +{{aufgabe id="Positive und negative Sinuswerte" afb="II" kompetenzen="K4" quelle="Hogir Geçer" zeit="10" }}
26 +Untersuche in welchem Quadranten der Sinuswert im Einheitskreis positiv oder negativ ist. Begründe kurz.
27 +
28 +Hinweis: Nutze gegebenenfalls als Hilfe für die Aufgabe folgende Geogebra-Applet: https://www.geogebra.org/m/CmM5Rt82#material/ysgzwVFM
29 +
30 + [[image:Einheitskreis GANZ.png||width=500]]
31 +{{/aufgabe}}
14 14  
15 -Auf einem Einheitskreis gilt:
16 16  
17 -{{formula}}360^\circ = 1 \text{ Umdrehung}{{/formula}}
34 +{{aufgabe id="Sinus im Einheitskreis" afb="II" kompetenzen="K4" quelle="Hogir Geçer" zeit="15" }}
35 +Gegeben sind verschiedene Sinuswerte.
36 + 1. Bestimme den weiteren Winkel zwischen 0° und 360°, die denselben positiven Sinuswert besitzt.
37 + 1. Bestimme den weiteren Winkel zwischen 0° und 360°, die denselben negativen Sinuswert besitzt.
38 + 1. Entwickle eine allgemeine Formel, mit der man zu einem gegebenen Winkel {{formula}}\alpha{{/formula}} alle Winkel mit demselben positiven Sinuswert bestimmen kann bzw. mit dem negativen Sinuswert bestimmen kann.
18 18  
19 -Eine Uhr macht in 12 Stunden ebenfalls eine vollständige Umdrehung.
20 -
21 -Ein Schüler behauptet:
22 -„Dann entspricht 6 Uhr einem Winkel von {{formula}}90^\circ{{/formula}}.“
23 -
24 -(%class=abc%)
25 -
26 -1. Überprüfe die Aussage des Schülers.
27 -2. Ordne den Uhrzeiten 3 Uhr, 6 Uhr, 9 Uhr und 12 Uhr passende Winkel zu.
28 -3. Beschreibe, wie man allgemein von einer Uhrzeit auf einen Winkel schließen kann.
29 -4. Bestimme die Winkel zu 2 Uhr und 10 Uhr.
30 -
40 + [[image:Einheitskreis GANZ.png||width=500]]
41 +
42 +Hinweis: Nutze gegebenenfalls als Hilfe für die Aufgabe folgende Geogebra-Applet: https://www.geogebra.org/m/CmM5Rt82#material/r6mgbcma
31 31  {{/aufgabe}}
32 32  
33 33  {{aufgabe id="Ebbe und Flut" afb="II" kompetenzen="K3, K4" quelle="Niels Barth" zeit="20" }}
... ... @@ -35,7 +35,7 @@
35 35  (%class=abc%)
36 36  1. Stelle die Sinusfunktion in einem Schaubild dar. Trage dazu auf der x-Achse den Winkel {{formula}}0°\le\alpha\le360°{{/formula}} und die dazu entsprechenden Uhrzeiten von 0 bis 12 Uhr auf.
37 37  1. Lies im Schaubild ab, in welchem Zeitraum der Wasserstand mehr als 0,5 m über dem Durchschnittswert liegt.
38 -1. Stelle die Funktionsgleichung {{formula}}f(\alpha)=sin(\alpha)+b{{/formula}} für den Verlauf des Wasserstands im Hafenbecken auf.
50 +1. Stelle die Funktionsgleichung {{formula}}f(a)=sin(\alpha)+b{{/formula}} für den Verlauf des Wasserstands im Hafenbecken auf.
39 39  1. Berechne den Wasserstand um 2 Uhr und um 10 Uhr.
40 40  {{/aufgabe}}
41 41  
... ... @@ -46,12 +46,12 @@
46 46  1. Beschreibe die Pedalbewegung mit einer geeigneten Funktion.
47 47  {{/aufgabe}}
48 48  
49 -
50 -{{aufgabe id="Interpretation eines periodischen Vorgangs" afb="III" kompetenzen="K3,K5,K6" quelle="Vanessa Haasis" zeit="10" }}
51 -Ein Schüler modelliert die Tageslänge (in Stunden) über ein Jahr durch folgende Funktion: {{formula}}f(\alpha)=4sin(\alpha)+12{{/formula}}
52 -(%class=abc%)
53 -1. Interpretiere die Bedeutung aller Parameter im Sachzusammenhang.
54 -1. Überprüfe kritisch, ob das Modell realistisch ist.
61 +{{aufgabe id="Sinusfunktion am Einheitskreis" afb="II" kompetenzen="K3,K4,K6" quelle="Niels Barth" zeit="3" }}
62 +Ordne den Punkten A, C, D, F auf dem Einheitskreis die entsprechenden Punkte auf der Sinusfunktion zu.
63 +Ordne den Punkten B, E auf der Sinusfunktion die entsprechenden Punkte auf dem Einheitskreis zu.
64 +
65 + [[image:Winkel am Einheitskreis.png||width=600]]
66 + [[image:Sinusfunktion.png||width=700]]
55 55  {{/aufgabe}}
56 56  
57 57  {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
Uhr.png
Author
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -XWiki.simoneschuetze
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