Wiki-Quellcode von BPR 3.5 Aufstellen von Funktionstermen
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author | version | line-number | content |
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1 | {{seiteninhalt/}} | ||
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3 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Gleichungen von Geraden ermitteln. | ||
4 | |||
5 | {{aufgabe id="Aufstellen von Geradengleichungen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} | ||
6 | (%class=abc%) | ||
7 | 1. Die Gerade {{formula}}g{{/formula}} mit der Steigung {{formula}}m = 2{{/formula}} verläuft durch den Punkt {{formula}}P(-1|2){{/formula}}. | ||
8 | 1. Die Gerade {{formula}}h{{/formula}} verläuft durch die Punkte {{formula}}A(2|0){{/formula}} und {{formula}}B(-1|3){{/formula}}. | ||
9 | 1. Die Gerade {{formula}}k{{/formula}} schneidet die x-Achse in {{formula}}x = -3{{/formula}} und die y-Achse in {{formula}}y = 4{{/formula}}. | ||
10 | |||
11 | Bestimme jeweils eine Gleichung der Geraden. | ||
12 | {{/aufgabe}} | ||
13 | |||
14 | {{aufgabe id="Der PC-Boom" afb="II" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} | ||
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16 | **Der PC-Boom** | ||
17 | Die Zahl weltweit abgesetzter Computer (in Millionen) nimmt rasant zu: | ||
18 | |||
19 | **Weltweit abgesetzte Personal Computer:** | ||
20 | (% style="width: min-content; white-space: nowrap" class="border" %) | ||
21 | |2004|2005|2006|2007|2008|2009 | ||
22 | |190|212|240|273|291|306 | ||
23 | ---- | ||
24 | |||
25 | (%class=abc%) | ||
26 | 1. Bestimme einen linearen Funktionsterm, der diese Entwicklung annähernd beschreibt. | ||
27 | 1. Triff auf Grund deines Ergebnisses aus a) eine Prognose für die Anzahl der weltweit abgesetzten Computer im Jahr 2013. | ||
28 | |||
29 | {{lehrende}} | ||
30 | Aufstellen eines Funktionsterms im anwendungsbezogenen Kontext | ||
31 | {{/lehrende}} | ||
32 | |||
33 | {{/aufgabe}} | ||
34 | |||
35 | {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} |