BPE 8.3 Eigenschaften
Version 29.1 von Slavko Lamp am 2025/11/17 13:04
Inhalt
K5 K6 Ich kann die Eigenschaften einer Parabel angeben.
K4 K5 Ich kann eine Parabel ausgehend von der Lage des Scheitels skizzieren.
1 Nullstellen (2 min) 𝕃
Begründe, welche der folgenden Behauptungen wahr oder falsch sind.
- Eine nach oben geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(3|4) schneidet die x-Achse nicht.
- Eine nach unten geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(15|30) schneidet die x-Achse zwei Mal.
| Einordnung AFB I - K1 | Quelle Team Mathebrücke |
2 Koordinaten ablesen (2 min) 𝕃
Die Abbildung zeigt die Parabel mit der Gleichung \(y=-x^2-2x+2\)
- Für welche Werte gilt \(y=2\)?
- Welcher y-Wert gehört zu \(x=1\)?
- Bei welchem x-Wert hat der zugehörige Parabelpunkt den größten y-Wert?
| Einordnung AFB I - K4 | Quelle Team Mathebrücke |
3 Wertetabelle (5 min) 𝕃
Gegeben ist die folgende Wertetabelle einer Parabel:
| \(x\) | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| \(y\) | 11 | 3 | 2 | 3 | 6 |
- Vervollständige die Wertetabelle.
- Bestimme den Scheitelpunkt der Parabel.
- Gib zwei Eigenschaften der Parabel an.
| Einordnung AFB I - K4 K6 | Quelle Team Mathebrücke |
4 Parabel zeichnen (5 min) 𝕃
Eine Parabel hat ihren Scheitel in \(S(3|2)\) und eine Nullstelle bei \(x_1=5\).
- Ist die Parabel nach oben oder nach unten geöffnet? Begründe Deine Antwort.
- Gib die zweite Nullstelle an.
- Skizziere die Parabel.
| Einordnung AFB II - K1 K4 | Quelle Simone Hochrein |
5 Wertemenge bestimmen (k.A.) 𝕃
Bestimme jeweils die Wertemenge \(W\) der zur Parabel mit den gegebenen Eigenschaften gehörigen Funktion.
- Die Normalparabel wird um \(2\) nach rechts und \(4\) nach unten verschoben.
- Der Scheitel der nach unten geöffneten Parabel ist bei \(S(-3|2)\).
- Die Normalparabel wird zunächst an der x-Achse gespiegelt und anschließend um \(1\) nach oben verschoben.
- Die Normalparabel wird zunächst um \(1\) nach oben verschoben und anschließend an der x-Achse gespiegelt.
| Einordnung AFB II - K4 K5 | Quelle Simone Hochrein |
Kompetenzmatrix und Seitenreflexion
| K1 | K2 | K3 | K4 | K5 | K6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| I | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 |
| II | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 |
| III | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Abdeckung Bildungsplan | ||
|---|---|---|
| Abdeckung Kompetenzen | ||
| Abdeckung Anforderungsbereiche | ||
| Eignung gemäß Kriterien | ||
| Umfang gemäß Mengengerüst |