1 Skate-Rampe (k.A.) 𝕃
Die folgende Abbildung zeigt eine Skate-Rampe.
Abb.: Skate-Rampe (vgl. Haas & Morath (2006) (Hrsg.). „Anwendungsorientierte Aufgaben für die Sekundarstufe II“(S.39). Braunschweig: Westermann Verlag.)
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2 Vektoren Sechseck (k.A.)
Im abgebildeten Sechseck \(ABCDEF\) sind jeweils zwei Seiten parallel zueinander.
a) Stelle die Vektoren \(\Vec{x} \) und \(\Vec{y} \) jeweils mithilfe der Eckpunkte des Sechsecks dar.
b) Stelle den Vektor \(\overrightarrow{FB} \) mithilfe der Vektoren \(\Vec{a}, \Vec{b}, \Vec{c}, \Vec{d}, \Vec{e} \) und \(\Vec{f} \) dar.
c) Der Punkt \(A\) hat in einem kartesischen Koordinatensystem die Koordinaten \(x_1 = 6, x_2 = 2 \) und \(x_3=-4\) Der Mittelpunkt der Strecke \(\overline{AB} \) wird mit \(M \) bezeichnet. Der Punkt \(K(2|0|8)\) ist der Mittelpunkt der Strecke \( AM \). Ermittle die Koordinaten von \(B\).
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