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2 | {{aufgabe id="Skate-Rampe" afb="" zeit="" Kompetenzen="" tags="problemlösen" quelle="Problemlösegruppe" cc=""}} | ||
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4 | Die folgende Abbildung zeigt eine Skate-Rampe. | ||
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6 | [[image:Skate-Rampe.PNG||width="450"]] | ||
7 | (% style="font-size: 0.8em;" %)**Abb.: Skate-Rampe** (vgl. Haas & Morath (2006) (Hrsg.). //„Anwendungsorientierte Aufgaben für die Sekundarstufe II“(S.39)//. Braunschweig: Westermann Verlag.) | ||
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10 | {{lehrende}} | ||
11 | **Variante 1: Offene Aufgabe für den Unterricht/für einen größeren Klassenarbeitsteil** | ||
12 | Wie schwer wäre sie, wenn man sie massiv aus Beton gießen würde? | ||
13 | **Information:** Die Dichte von Beton liegt zwischen 1,5 und 2,5 g/cm^^3^^ | ||
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15 | **Variante 2: Kleinere Klassenarbeitsaufgabe** | ||
16 | Die Rampe ist massiv aus Beton gegossen. | ||
17 | Diskutiere Möglichkeiten, das Gewicht der Rampe nur anhand der Abbildung und der Dichte von Beton (zwischen 1,5 und 2,5 g/cm^^3^^) abzuschätzen. | ||
18 | {{/lehrende}} | ||
19 | {{/aufgabe}} | ||
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21 | {{aufgabe id="Vektoren Sechseck" afb="" kompetenzen="" quelle="[[IQB>>https://www.iqb.hu-berlin.de/abitur/sammlung/abitur/sammlung/mathematik/grundlegend/Beispielaufgaben_1.pdf]]" niveau="g" tags="iqb"}} | ||
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23 | Im abgebildeten Sechseck {{formula}}ABCDEF{{/formula}} sind jeweils zwei Seiten parallel zueinander. | ||
24 | [[image:Sechseckvektoren.PNG||width="250"]] | ||
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26 | a) Stelle die Vektoren {{formula}}\Vec{x} {{/formula}} und {{formula}}\Vec{y} {{/formula}} jeweils mithilfe der Eckpunkte des Sechsecks dar. | ||
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28 | b) Stelle den Vektor {{formula}}\overrightarrow{FB} {{/formula}} mithilfe der Vektoren {{formula}}\Vec{a}, \Vec{b}, \Vec{c}, \Vec{d}, \Vec{e} {{/formula}} und {{formula}}\Vec{f} {{/formula}} dar. | ||
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30 | c) Der Punkt {{formula}}A{{/formula}} hat in einem kartesischen Koordinatensystem die Koordinaten {{formula}}x_1 = 6, x_2 = 2 {{/formula}} und {{formula}}x_3=-4{{/formula}} Der Mittelpunkt der Strecke {{formula}}\overline{AB} {{/formula}} wird mit {{formula}}M {{/formula}} bezeichnet. Der Punkt {{formula}}K(2|0|8){{/formula}} ist der Mittelpunkt der Strecke {{formula}} AM {{/formula}}. Ermittle die Koordinaten von {{formula}}B{{/formula}}. | ||
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33 | {{/aufgabe}} |