[5 BE] Gegeben ist die Funktion \( f \) mit \( f(x)=x^{3}+3x^{2} \), \( x \in \mathbb{R} \).
\( K \) ist der Graph der Funktion.
Berechne
- die Koordinaten des Hoch- und des Tiefpunkts von \( K \) und
- die Steigung von \( K \) im Wendepunkt.
| Bewertungseinheiten gesamt 5 |
| Allgemeine mathematische Kompetenzen | Anforderungsbereich |
|---|
| K1 | K2 | K3 | K4 | K5 | K6 | I | II | III |
|---|
| I | | | I | II | | 2 | 3 | |
In einem Wassertank wird Wasser gespeichert.
Die Abbildung zeigt den Verlauf der momentanen Änderungsrate \( w(t) \) des Wasservolumens im Tank. Dabei ist \( t \) die Zeit in Stunden seit Beginn der Beobachtung \( (t=0) \) und \( w(t) \) die momentane Änderungsrate in \( \text{m}^{3} \) pro Stunde zum Zeitpunkt \( t \).
Der Beobachtungszeitraum beträgt 18 Stunden.

- [2 BE] Begründe, dass neun Stunden nach Beginn der Beobachtung mehr Wasser im Tank ist als zu Beginn.
- [3 BE] Die Funktion \( w \) ist eine trigonometrische Funktion.
Ermittle einen möglichen Funktionsterm dieser Funktion.
| Bewertungseinheiten gesamt 5 |
| Aufgabe | BE | Allgemeine mathematische Kompetenzen | Anforderungsbereich |
|---|
| K1 | K2 | K3 | K4 | K5 | K6 | I | II | III |
|---|
| a | 2 | I | | I | | II | | | 2 |
|
| b | 3 | | II | I | | II | | | | 3 | |
Die Abbildung zeigt den Graphen der Dichtefunktion einer normalverteilten Zufallsgröße \( X \).

- [1 BE] Gib den Erwartungswert der Zufallsgröße \( X \) an.
- [2 BE] Gib näherungsweise den Wert der Standardabweichung von \( X \) an.
Begründe diesen. - [2 BE] Ermittle näherungsweise die Wahrscheinlichkeit, dass der Wert der Zufallsgröße \( X \) im Intervall \( [5; 7] \) liegt.
| Bewertungseinheiten gesamt 5 |
| Aufgabe | BE | Allgemeine mathematische Kompetenzen | Anforderungsbereich |
|---|
| K1 | K2 | K3 | K4 | K5 | K6 | I | II | III |
|---|
| a | 1 | | | | | I | | 1 | |
|
| b | 2 | | | II | | II | | 1 | 1 |
|
| c | 2 | | | II | | II | | | 2 | |
Die Punkte \( A(5|-1|2) \), \( B(9|2|12) \) und \( C(3|-2|4) \) sind die Eckpunkte eines Dreiecks \( ABC \).
- [2 BE] Weise nach, dass das Dreieck \( ABC \) bei \( C \) einen rechten Winkel besitzt.
- [3 BE] Die abgebildete Skizze stellt das Dreieck \( ABC \) dar.

Nun wird ein Punkt \( P \) hinzugefügt, sodass dieser zusammen mit \( A \), \( B \) und \( C \) die Eckpunkte eines Parallelogramms bildet.
- Übernimm die Skizze auf dein Lösungsblatt und erweitere diese um einen möglichen Punkt \( P \).
- Bestimme mögliche Koordinaten des Punktes \( P \) so, dass das Parallelogramm kein Rechteck ist.
| Bewertungseinheiten gesamt 5 |
| Aufgabe | BE | Allgemeine mathematische Kompetenzen | Anforderungsbereich |
|---|
| K1 | K2 | K3 | K4 | K5 | K6 | I | II | III |
|---|
| a | 2 | I | | | I | I | | | 2 |
|
| b | 3 | | I | I | | I | | | 3 | |