Wiki-Quellcode von BPE 17.2 Ergebnisse und Ereignisse

Version 16.2 von Günther Beikert am 2026/05/13 11:04

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		1	Die Schülerinnen und Schüler erläutern die Begriffe Ergebnis und Ereignis im Kontext von Zufallsexperimenten. Sie geben die Ergebnisse von Zufallsexperimenten an und beschreiben Ereignisse in Worten und stellen diese als Mengen beziehungsweise deren Verknüpfung dar.
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		3	{{aufgabe id="BPE" afb="II" kompetenzen="" quelle="Dr. Günther Beikert" zeit="5"}}
		4	Gib alle Ereignisse an, die man aus der Ergebnismenge S={B, P, E} bilden kann.
		5	{{/aufgabe}}
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		7	{{aufgabe id="Ergebnis und Ereignis" afb="III" kompetenzen="" quelle="Hogir Geçer" zeit="30"}}
		8	Bestimme zu jedem Zufallsexperiment das Gegenereignis, sichere Ereignis und unmögliche Ereignis. Recherchiere gegebenenfalls, was die Besonderheit an den jeweiligen Zahlen ist (Quersumme, Primzahl, irrationale Zahl, Fibonacci-Zahl).
		9	Betrachtet wird jeweils den Zahlenbereich von 0 bis 100.
		10	1. Ereignis A: "Die Zahl ist eine Quadratzahl"
		11	1. Ereignis A: "Die Zahl ist ein Vielfaches von 5"
		12	1. Ereignis A: "Die Zahl ist ein Teiler von 100"
		13	1. Ereignis A: "Die Quersumme der Zahl ist 9"
		14	1. Ereignis A: "Die Zahl ist Primzahl"
		15	1. Ereignis A: "Die Zahl ist eine irrationale Zahl"
		16	1. Ereignis A: "Die Zahl ist eine sogenannte Fibonacci-Zahl"
		17	{{/aufgabe}}
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		19	{{aufgabe id="Wahrscheinlichkeit und Zahlenbereich" afb="III" kompetenzen="" quelle="Hogir Geçer" zeit="10"}}
		20	In einem Topf befinden sich alle reellen Zahlen. Es wird zufällig eine Zahl aus diesem Topf gezogen. Bestimme die Wahrscheinlichkeit, dass genau die Zahl 1 gezogen wird, und begründe dein Ergebnis.
		21	{{/aufgabe}}