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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -42,7 +42,7 @@
42 42  1. Welche Ergebnisse gehören zum Ereignis "es wir mindestens eine 6 gewürfelt". Gib in Mengenschreibweise an.
43 43  {{/aufgabe}}
44 44  
45 -{{aufgabe id="Ereignis, Gegenereignis und sicheres Ereignis" afb="I" kompetenzen="K2, K6" quelle="A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="5"}}
45 +{{aufgabe id="Ereignis, Gegenereignis und sicheres Ereignis" afb="I" kompetenzen="K1, K6" quelle="A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="5"}}
46 46  Hanna zerknüllt Papier und wirft dreimal vom Schreibtisch aus in Richtung Papierkorb. Ihre Trefferquote beträgt 80 %.
47 47  (%class=abc%)
48 48  1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass die ersten beiden Würfe im Papierkorb landen und der dritte daneben. Gib die Ereignismenge dieses Ereignisses an.
... ... @@ -50,10 +50,13 @@
50 50  1. Formuliere das sichere Ereignis und das unmögliche Ereignis dieses Zufallsexperiments in Worten.
51 51  {{/aufgabe}}
52 52  
53 +{{aufgabe id="Entscheidungen treffen mit Hilfe von Wahrscheinlichkeiten" afb="III" kompetenzen="K1, K6" quelle="A. Frohberger" cc="BY-SA" zeit="5"}}
54 +Bei einem Schulfest bietet die Klasse 10 drei Glücksspiele mit einem Glücksrad an, bei denen jeweils der Einsatz und der Gewinn gleich sind. Das Glücksrad hat 4 gleich großen Felder in den Farben rot, blau, grün und gelb. Die Spiele gehen so:
55 +Spiel 1: Es wird dreimal gedreht, wer mindestens einmal rot und kein mal gelb dreht, gewinnt.
56 +Spiel 2: Wer beim zweiten Mal blau dreht gewinnt.
57 +Spiel 3: Wer bei zwei Drehungen keinmal grün dreht, gewinnt.
58 +Bei welchem Spiel sind die Gewinnchancen am höchsten? Begründe.
59 +{{/aufgabe}}
53 53  
54 -
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58 58  {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
59 59