Änderungen von Dokument BPE 11.1 Zufallsexperiment, Gesetz der großen Zahlen, relative Häufigkeiten
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Zusammenfassung
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... ... @@ -4,7 +4,6 @@ 4 4 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann empirisch Wahrscheinlichkeiten mithilfe relativer Häufigkeiten bestimmen. 5 5 6 6 {{aufgabe id="Wahrscheinlichkeiten intuitiv schätzen" afb="I" kompetenzen="K4, K6" quelle="Hogir Geçer" cc="BY-SA" zeit="10"}} 7 -(%class=abc%) 8 8 1. Laut Wetterapp wird es morgen mit einer Wahrscheinlickeit von 20 % regnen. Begründe, ob du deinen Regenschirm mitnimmst bzw. nicht mitnimmst. 9 9 1. Du steigst in ein Verkehrsflugzeug ein. Die Pilotin lässt vor dem Start über die Lautsprecher verlauten, dass die Wahrscheinlichkeit, dass das Flugzeug abstürzt 5 % beträgt. Begründe, ob du aus dem Flugzeug aussteigst oder nicht. 10 10 1. Demnächst finden die Wahlen zum Amt des Bürgermeisters statt. Für die Kandidatur stehen Person A und Person B. Laut einer Umfrage liegt die Wahrscheinlichkeit für einen Wahlsieg bei Person A bei 66 % und bei Person B bei 34 %. Beurteile, wie sicher der Wahlsieg von Person A ist. ... ... @@ -24,10 +24,10 @@ 24 24 * 6 Rap-Songs 25 25 * 4 Hip-Hop-Songs 26 26 * 2 Techno-Songs 27 - Es werden zufälligzwei Songsabgespielt.26 +Die Songs werden zufällig abgespielt. 28 28 (%class=abc%) 29 29 1. Notiere die Ergebnismenge S = {...; ... usw.}. 30 -1. Ein mögliches Ereignis wäre "Die ersten zwei Songs sind Techno-Songs." Formuliere ein weiteres Ereignis.29 +1. Ein mögliches Ereignis wäre "Die ersten drei Songs sind Techno-Songs." Formuliere ein weiteres Ereignis. 31 31 Beschreibe in eigenen Worten, was man allgemein unter einem Ereignis im Kontext der Wahrscheinlichkeitsrechnung versteht. 32 32 1. Formuliere ein sicheres Ereignis und erkläre, warum es sicher ist. 33 33 1. Formuliere ein unmögliches Ereignis und begründe deine Entscheidung. ... ... @@ -62,5 +62,5 @@ 62 62 Nimm Stellung zu Ina's Überlegung. 63 63 {{/aufgabe}} 64 64 65 -{{seitenreflexion bildungsplan=" 4" kompetenzen="4" anforderungsbereiche="4" kriterien="4" menge="4"/}}64 +{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 66 66