Änderungen von Dokument BPE 11.2 Laplace-Experiment, mehrstufige Experimente und Urnenmodelle
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... ... @@ -83,69 +83,83 @@ 83 83 11. {{formula}} P(E) = \frac{1}{2} {{/formula}} 84 84 {{/aufgabe}} 85 85 86 -== Mehrstufige Zufallsexperimente == 87 - 88 88 {{aufgabe id="Kugelziehung" afb="I" kompetenzen="K2, K5" quelle="C.Karl und A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}} 89 89 In einer Urne befinden sich zwei rote und drei blaue Kugeln. Ziehe zwei Kugeln nacheinander ohne Zurücklegen. Berechne die Wahrscheinlichkeiten für die folgenden Ereignisse: 90 90 (%class=abc%) 91 -1. Beide Kugeln sind rot. 92 -1. Eine Kugel ist rot und eine ist blau. 93 -1. Beide Kugeln sind blau. 89 +1.Beide Kugeln sind rot. 90 +1.Eine Kugel ist rot und eine ist blau. 91 +1.Beide Kugeln sind blau. 92 +a) Beide Kugeln sind rot. 93 + 94 +b) Eine Kugel ist rot und eine ist blau. 95 + 96 +c) Beide Kugeln sind blau. 97 + 94 94 *Hinweis: Zeichne ein Baumdiagramm zur Veranschaulichung.* 95 95 {{/aufgabe}} 96 96 97 -{{aufgabe id="Baumdiagramm" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle=" C.Karl,A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}}101 +{{aufgabe id="Baumdiagramm" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Bastian Knöpfle, Niels Barth" cc="BY-SA" zeit="8"}} 98 98 Ein Glücksrad hat die Farben Rot, Blau und Gelb. Die Wahrscheinlichkeiten sind wie folgt: 99 -Rot: 50% 100 -Blau: 30% 101 -Gelb: 20% 102 -(%class=abc%) 103 -1. Zeichne ein Baumdiagramm für zwei Umdrehungen des Glücksrads. 104 -1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zuerst Rot und dann Blau zeigt. 105 -1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zweimal Gelb zeigt. 103 + 104 +- Rot: 50% 105 +- Blau: 30% 106 +- Gelb: 20% 107 + 108 +a) Zeichne ein Baumdiagramm für zwei Umdrehungen des Glücksrads. 109 + 110 +b) Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zuerst Rot und dann Blau zeigt. 111 + 112 +c) Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass es zweimal Gelb zeigt. 106 106 {{/aufgabe}} 107 107 108 -{{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitsgeschichten" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle=" C.Karl,A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}}115 +{{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitsgeschichten" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Bastian Knöpfle, Niels Barth" cc="BY-SA" zeit="10"}} 109 109 Marie und Sophia ziehen nacheinander Bonbons aus einer Tüte. In der Tüte sind 4 Himbeer- und 6 Zitronenbonbons. 110 -(%class=abc%) 111 -1. Bestimme die Wahrscheinlichkeit, dass Marie ein Himbeerbonbon zieht und Sophia danach ein Zitronenbonbon. 112 -1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass beide ein Himbeerbonbon ziehen. 113 -1. Erstelle eine kurze Geschichte, in der diese Wahrscheinlichkeiten vorkommen. 117 + 118 +a) Bestimme die Wahrscheinlichkeit, dass Marie ein Himbeerbonbon zieht und Sophia danach ein Zitronenbonbon. 119 + 120 +b) Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass beide ein Himbeerbonbon ziehen. 121 + 122 +c) Erstelle eine kurze Geschichte, in der diese Wahrscheinlichkeiten vorkommen. 114 114 {{/aufgabe}} 115 115 116 -{{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitskarten" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle=" C.Karl,A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}}125 +{{aufgabe id="Wahrscheinlichkeitskarten" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Bastian Knöpfle, Niels Barth" cc="BY-SA" zeit="8"}} 117 117 Erstelle ein Kartenspiel mit den folgenden Wahrscheinlichkeiten: 118 118 119 119 - Karte A: 0,2 (Ereignis tritt ein) 120 120 - Karte B: 0,5 (Ereignis tritt ein) 121 121 - Karte C: 0,3 (Ereignis tritt ein) 122 -(%class=abc%) 123 -1. Berechne die Gesamtwahrscheinlichkeit, dass mindestens eine Karte ein Ereignis zeigt. 124 -1. Ziehe zwei Karten nacheinander ohne Zurücklegen. Bestimme die Wahrscheinlichkeit, dass beide Karten ein Ereignis zeigen. 131 + 132 +a) Berechne die Gesamtwahrscheinlichkeit, dass mindestens eine Karte ein Ereignis zeigt. 133 + 134 +b) Ziehe zwei Karten nacheinander ohne Zurücklegen. Bestimme die Wahrscheinlichkeit, dass beide Karten ein Ereignis zeigen. 125 125 {{/aufgabe}} 126 126 127 -{{aufgabe id="Alltagsbeispiele" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle=" C.Karl,A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}}137 +{{aufgabe id="Alltagsbeispiele" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Bastian Knöpfle, Niels Barth" cc="BY-SA" zeit="10"}} 128 128 Denke an eine alltägliche Situation, in der Wahrscheinlichkeiten eine Rolle spielen, z.B. Wettervorhersage oder Sportergebnisse. 129 -(%class=abc%) 130 -1. Beschreibe die Situation und die möglichen Ergebnisse. 131 -1. Berechne die Wahrscheinlichkeiten für die verschiedenen Ergebnisse. 132 -1. Erstelle ein Baumdiagramm zur Veranschaulichung. 139 + 140 +a) Beschreibe die Situation und die möglichen Ergebnisse. 141 + 142 +b) Berechne die Wahrscheinlichkeiten für die verschiedenen Ergebnisse. 143 + 144 +c) Erstelle ein Baumdiagramm zur Veranschaulichung. 133 133 {{/aufgabe}} 134 134 135 -{{aufgabe id="Digitale Simulationen" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle=" C.Karl,A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="8"}}147 +{{aufgabe id="Digitale Simulationen" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Bastian Knöpfle, Niels Barth" cc="BY-SA" zeit="8"}} 136 136 Nutze eine Online-Plattform oder App, um Wahrscheinlichkeiten zu simulieren. 137 -(%class=abc%) 138 -1. Führe eine Simulation durch, bei der du die Wahrscheinlichkeit für das Ziehen einer bestimmten Kugelfarbe berechnest. 139 -1. Dokumentiere die Ergebnisse und vergleiche sie mit den theoretischen Wahrscheinlichkeiten. 149 + 150 +a) Führe eine Simulation durch, bei der du die Wahrscheinlichkeit für das Ziehen einer bestimmten Kugelfarbe berechnest. 151 + 152 +b) Dokumentiere die Ergebnisse und vergleiche sie mit den theoretischen Wahrscheinlichkeiten. 140 140 {{/aufgabe}} 141 141 142 -{{aufgabe id="Mathematische Rätsel" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle=" C.Karl,A.Frohberger" cc="BY-SA" zeit="10"}}155 +{{aufgabe id="Mathematische Rätsel" afb="II" kompetenzen="K2, K5" quelle="Bastian Knöpfle, Niels Barth" cc="BY-SA" zeit="10"}} 143 143 Löse das folgende Rätsel: 144 144 145 145 Ein Würfel wird dreimal geworfen. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens einmal eine Sechs geworfen wird. 146 -(%class=abc%) 147 -1. Erstelle eine Tabelle, um die möglichen Ergebnisse aufzulisten. 148 -1. Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass keine Sechs geworfen wird, und ziehe die Schlussfolgerung. 159 + 160 +a) Erstelle eine Tabelle, um die möglichen Ergebnisse aufzulisten. 161 + 162 +b) Berechne die Wahrscheinlichkeit, dass keine Sechs geworfen wird, und ziehe die Schlussfolgerung. 149 149 {{/aufgabe}} 150 150 151 151