Änderungen von Dokument BPE 14 Einheitsübergreifend
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Zusammenfassung
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Details
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- Inhalt
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... ... @@ -29,3 +29,41 @@ 29 29 {{/lehrende}} 30 30 31 31 {{/aufgabe}} 32 + 33 +{{aufgabe id="Bakterienwachstum 3" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 34 +E-Coli-Bakterien verdoppeln ihre Anzahl alle 20 Minuten. 35 +Nehmen wir an, dass am Anfang 100 Bakterien vorhanden sind. 36 + 37 +Wie entwickelt sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden? 38 + 39 +(%class=abc%) 40 +1. Bitte fertige eine Wertetafel für diesen Zeitraum an. 41 +1. Wie lautet die Funktionsgleichung? 42 + 43 +{{lehrende}} 44 +**Sinn dieser Aufgabe:** 45 +* Exponentialfunktion kennenlernen 46 +* Funktionsgleichung anwenden 47 +{{/lehrende}} 48 + 49 +{{/aufgabe}} 50 + 51 +{{aufgabe id="Bakterienwachstum 4" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 52 +E-Coli-Bakterien verdoppeln ihre Anzahl alle 20 Minuten. 53 +Nehmen wir an, dass am Anfang 100 Bakterien vorhanden sind. 54 + 55 +Wie entwickelt sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden? 56 + 57 +(%class=abc%) 58 +1. Bitte fertige eine Wertetafel für diesen Zeitraum an. 59 +1. Wie viele Bakterien, glaubst du, sind nach 10 Minuten vorhanden? 60 +1) 150 2) weniger als 150 3) mehr als 150 61 + 62 + 63 +{{lehrende}} 64 +**Sinn dieser Aufgabe:** 65 +* Exponentialfunktion kennenlernen 66 +* Nichtlineare Wachstumsprozesse einschätzen können 67 +{{/lehrende}} 68 + 69 +{{/aufgabe}}