Änderungen von Dokument BPE 14.5 Anwendungsaufgaben

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3	3	[[Kompetenzen.K3]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Lösungen bei Anwendungsaufgaben zu Exponentialfunktionen berechnen.
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5		-{{aufgabe id="Anwendungsaufgabe Bakterienwachstum" afb="I" kompetenzen="K3,K4" quelle="Team Mathebrücke, Franziska Schnakenberg" cc="BY-SA" zeit="5"}}
6		- {{aufgabe id="Zuordnung" afb="II" kompetenzen="K4,K6" quelle="Ansgar Wasmer" cc="BY-SA" zeit="10"}}
	5	+{{aufgabe id="Anwendungsaufgabe Bakterienwachstum beobachten" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Team Mathebrücke, Franziska Schnakenberg" cc="BY-SA" zeit="5"}}
7	7
	7	+Bei einem Experiment mit E-Coli-Bakterien wurde in bestimmten Zeitabständen die Entwicklung der Bakterienpopolation beobachtet und in einer Tabelle aufgenommen.
	8	+
	9	+\begin{table}[h]
	10	+ \centering
	11	+ \begin{tabular}{|c|c|c|c|c|c|c|c|} % 7 Spalten, alle zentriert
	12	+ \hline
	13	+ Zeit $t$ in Min. & 0 & 20 & 40 & 60 & 80 & 100 & 120 \\
	14	+ \hline
	15	+ Anzahl Bakterien & 100 & 200 & 400 & 800 & 1600 & 3200 & 6400 \\
	16	+ \hline
	17	+ \end{tabular}
	18	+ \caption{Wachstum der Bakterien über die Zeit}
	19	+ \label{tab:bakterien_wachstum}
	20	+\end{table}
	21	+
	22	+(% style="width: min-content; white-space: nowrap" class="border" %)
	23	+|Zeit //t// in Min. | 0| 20| 40| 60| 80| 100| 120
	24	+|Anzahl Bakterien |100|200|400|800|1600|3200|6400
	25	+
	26	+a) Beschreibe, wie sich die Bakterienzahl in den ersten 2 Stunden entwickelt.
	27	+b) Stelle die Entwicklung für diesen Zeitraum mithilfe eines Schaubildes dar.
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9		- Du startest ein Experiment mit E-Coli-Bakterien und stellst fest, dass die Entwicklung der E-Coli Bakterien der folgenden Tabelle entsprechen:
10		-
11		-
12		-Beschreibe, wie sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden entwickelt.
13		-
14		-Stelle die Entwicklung für diesen Zeitraum mithilfe einer Wertetafel dar.
15		-
16	16	{{/aufgabe}}
17	17
18	18	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}