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Änderungen von Dokument BPE 14.5 Anwendungsaufgaben

Zuletzt geändert von Franziska Schnakenberg am 2025/12/18 15:00
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bearbeitet von Franziska Schnakenberg
am 2025/12/18 10:08
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -2,16 +2,29 @@
2 2  
3 3  [[Kompetenzen.K3]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die Lösungen bei Anwendungsaufgaben zu Exponentialfunktionen berechnen.
4 4  
5 -{{aufgabe id="Anwendungsaufgabe Bakterienwachstum" afb="I" kompetenzen="K3,K4" quelle="Team Mathebrücke, Franziska Schnakenberg" cc="BY-SA" zeit="5"}}
6 -
7 - Du startest ein Experiment mit E-Coli-Bakterien und stellst fest, dass die Entwicklung der E-Coli Bakterien der folgenden Tabelle entsprechen:
5 +{{aufgabe id="Wachstumsvorgang - Bakterienwachstum beobachten" afb="I" kompetenzen="K2,K4" quelle="Team Mathebrücke, Franziska Schnakenberg" cc="BY-SA" zeit="5"}}
8 8  
9 -
10 -Beschreibe, wie sich die Bakterienzahl dann in den ersten 2 Stunden entwickelt.
7 +Bei einem Experiment mit E-Coli-Bakterien wurde in bestimmten Zeitabständen die Entwicklung der Bakterienpopolation beobachtet und in einer Tabelle aufgenommen.
11 11  
12 -Stelle die Entwicklung für diesen Zeitraum mithilfe einer Wertetafel dar.
9 +(% style="width: min-content; white-space: nowrap" class="border" %)
10 +|Zeit //t// in Min. | 0| 20| 40| 60| 80| 100| 120
11 +|Anzahl Bakterien |100|200|400|800|1600|3200|6400
13 13  
13 +a) Beschreibe, wie sich die Bakterienzahl in den ersten 2 Stunden entwickelt.
14 +b) Stelle die Entwicklung für diesen Zeitraum mithilfe eines Schaubildes dar.
15 +c) Berechne die Bakterienanzahl nach 3 Stunden.
16 +
14 14  {{/aufgabe}}
15 15  
19 +{{aufgabe id="Wachstumsvorgang - Ansteckungsgefahr" afb="I" kompetenzen="K2,K4" quelle="Team Mathebrücke, Franziska Schnakenberg" cc="BY-SA" zeit="5"}}
20 +
21 +In einer Schulklasse geht ein Erkältungsvirus um. Jede infizierte Person steckt dabei eine weitere Person an. Am ersten Tag ist eine Person krank.
22 +
23 +a) Stelle den Sachverhalt als Tabelle dar.
24 +b) Stelle die Entwicklung für diesen Zeitraum mithilfe eines Schaubildes dar.
25 +c) Berechne die Bakterienanzahl nach 3 Stunden.
26 +
27 +{{/aufgabe}}
28 +
16 16  {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
17 17