BPE 15.2 Sinusfunktion

1  Sinus im 1.Quadranten  (10 min)

1. Trage in das Schaubild den angegebenen Winkel ein. Markiere den Punkt, an dem der Winkel den Kreis schneidet. Gib den y-Wert des Punktes an.
     sin(0°)
     sin(30°)
     sin(60°)
     sin(90°)
     {\alpha}
    
     
2. Gegeben sind y-Werte folgender Punkte. Trage die Punkte auf dem Kreis ab. Gib zu jedem y-Wert den zugehörigen Winkel an und trage diese in das Schaubild ein.
    
     0,2
     0,4
     0,75
     0,9

2  Sinus im Einheitskreis  (10 min)

1. Gegeben sind verschiedene Sinuswerte. Bestimme alle weiteren Winkel zwischen 0° und 360°, die denselbe positiven bzw. negativen Sinuswert besitzen
     sin(30°)
     sin(60°)
2. Entwickle jeweils eine Formel, die für einen gegebenen Sinuswert alle Winkel bestimmt, die denselben positiven Sinuswert haben bzw. negativen Sinuswert haben. 
3. Gib an, in welchen Quadranten der Sinuswert positiv bzw. negativ ist. Begründe kurz, warum der Sinuswert positiv bzw. negativ ist.

3  Ebbe und Flut  (10 min)

Das Wasser im Hamburger Hafen steigt und fällt aufgrund von Ebbe und Flut periodisch. An einem bestimmten Tag wird der Wasserstand (in Metern) über einen Zeitraum von 12 Stunden gemessen. Der höchste Wasserstand (Flut) beträgt 4,00 m und wird um 3 Uhr morgens gemessen. Der niedrigste Wasserstand (Ebbe) beträgt 2,00 m und tritt um 9 Uhr auf.

1. Stelle die Sinusfunktion in einem Schaubild dar. Trage dazu auf der x-Achse den Winkel 0° < a < 360° und die dazu entsprechenden Uhrzeiten von 0:00 bis 12:00 Uhr auf.
2. Stelle die Funktionsgleichung {formula}}f(a)=sin(\alpha)+b{{/formula}} für den Verlauf des Wasserstands im Hafenbecken auf.

4  Tretbewegung Fahhrad  (10 min)

Beim Fahrradfahren bewegt sich das Pedal auf einer Kreisbahn um das Tretlager. Das Tretlager befindet sich 26,5cm über dem Boden. Die Kurbel ist 15cm lang. Eine Umdrehung dauert eine Sekunde. Die Bewegung des Pedals kann durch eine Sinuskurve modelliert werden.

1. Zeichne die Pedalbewegung in ein geeignetes Koordinatensystem. Die x-Achse beschreibt die Höhe des Bodens. Die Pedalbewegung beginnt auf Tretlagerhöhe.
2. Beschreibe die Pedalbewegung mit einer geeigneten Funktion.