Änderungen von Dokument BPE 1.1 Rechnen mit Termen
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Zusammenfassung
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Details
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- Inhalt
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... ... @@ -118,18 +118,10 @@ 118 118 1. {{formula}}\frac{1}{x}-\frac{1}{x^2}{{/formula}} 119 119 {{/aufgabe}} 120 120 121 -{{aufgabe id="Faktorisierungen vergleichen" afb="II" kompetenzen="K1, K2, K5" Zeit="10" quelle="Team KS Offenburg"}} 122 -Gegeben ist der Term {{formula}}2x^3 - 8x^2 + 8x{{formula}} 123 - 124 -Drei Schülerinnern und Schüler haben den Term unterschiedlich faktorisiert: 125 - Adam: {{formula}}2x(x^2 - 4x + 4){{formula}} 126 - Berta: {{formula}}x(2x^2 - 8x + 8){{formula}} 127 - Christoph: {{formula}}2x(x - 2)^2{{formula}} 128 - 129 -a) Überprüfe durch Ausmultiplizieren, welche der Faktorisierungen korrekt sind. 130 -b) Begründe, welche Faktorisierung du empfehlen würdest, um den Wert des Terms für x = 2 schnell zu berechnen. 131 -c) Nimm begründet Stellung zur Aussage: "Man kann einfach immer den größten gemeinsamen Faktor ausklammern - das reicht." 132 - 121 +{{aufgabe id="Faktorisierungen vergleichen" afb="II" kompetenzen="K2, K5, K6" Zeit="7" quelle="Team KS Offenburg"}} 122 +Erläutere für jeden Term, welche der vier Zahlen {{formula}}\{-10;~ -0,1;~ 0,\!1;~ 10\}{{/formula}} für //x// eingesetzt, den größten Wert ergibt: 123 +(%class="abc"%) 124 +DAS HIER NOCH ANPASSEN 133 133 {{/aufgabe}} 134 134 135 135