Änderungen von Dokument BPE 1.1 Rechnen mit Termen
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Zusammenfassung
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Details
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- Inhalt
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... ... @@ -123,12 +123,14 @@ 123 123 124 124 Drei Schülerinnern und Schüler haben den Term unterschiedlich faktorisiert: 125 125 Adam: {{formula}}2x(x^2 - 4x + 4){{/formula}} 126 + 126 126 Berta: {{formula}}x(2x^2 - 8x + 8){{/formula}} 128 + 127 127 Christoph: {{formula}}2x(x - 2)^2{{/formula}} 128 128 129 129 a) Überprüfe durch Ausmultiplizieren, welche der Faktorisierungen korrekt sind. 130 130 b) Begründe, welche Faktorisierung du empfehlen würdest, um den Wert des Terms für x = 2 schnell zu berechnen. 131 -c) Nimm begründet Stellung zur Aussage: "Man kann einfach immer den größten gemeinsamen Faktor ausklammern - das reicht." 133 +c) Nimm begründet Stellung zur Aussage: \textit{"Man kann einfach immer den größten gemeinsamen Faktor ausklammern - das reicht.".} 132 132 {{/aufgabe}} 133 133 134 134