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Änderungen von Dokument BPE 3.1 Funktionaler Zusammenhang

Zuletzt geändert von Thomas Weber am 2025/12/12 13:41
Von Version 53.1
bearbeitet von Holger Engels
am 2025/11/25 18:33
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Auf Version 68.1
bearbeitet von Niels Barth
am 2025/12/11 11:49
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.holgerengels
1 +XWiki.barthniels
Inhalt
... ... @@ -16,8 +16,7 @@
16 16  {{/aufgabe}}
17 17  
18 18  {{aufgabe id="Ablesen im Weg-Zeit-Diagramm" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="5"}}
19 -Anna besucht ihre Freundin und läuft anschließend wieder nach Hause.
20 -[[image:AnnaWegZeitDiagramm.png||width="300" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
19 +[[image:AnnaWegZeitDiagramm.png||width="300" class="right"]]Anna besucht ihre Freundin und läuft anschließend wieder nach Hause.
21 21  (% class=abc %)
22 22  1. Gib an, wie lange Anna braucht, um bei ihrer Freundin anzukommen. ... Minuten
23 23  1. Gib an, wie weit wohnt ihre Freundin entfernt wohnt. ... Meter
... ... @@ -32,8 +32,7 @@
32 32  {{/aufgabe}}
33 33  
34 34  {{aufgabe id="Weg-Zeit-Diagramme interpretieren und beschreiben" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1,K4" tags="mathebrücke" zeit="12"}}
35 -Anna besucht ihre Freundin zu Fuß.
36 -[[image:AnnaWegZeitDiagramm.png||width="300" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
34 +[[image:AnnaWegZeitDiagramm.png||width="300" class="right"]]Anna besucht ihre Freundin zu Fuß.
37 37  (% class=abc %)
38 38  1. Interpretiere das Diagramm.
39 39  1. Beschreibe wie das zugehörige Diagramm aussieht, wenn Anna mit dem Fahrrad zu ihrer Freundin fährt und dort 1 Stunde bleibt. Begründe deine Antwort mit Hilfe der Darstellung eines möglichen Diagramms.
... ... @@ -44,8 +44,7 @@
44 44  {{/aufgabe}}
45 45  
46 46  {{aufgabe id="Marathon" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1,K4" tags="mathebrücke" zeit="6"}}
47 -Paul läuft einen Marathon. Sind die Aussagen wahr oder falsch? Begründe deine Entscheidung.
48 -[[image:Marathon.png||width="350" style="display:block;margin-left:auto;margin-right:auto"]]
45 +[[image:Marathon.png||width="350" class="right"]]Paul läuft einen Marathon. Sind die Aussagen wahr oder falsch? Begründe deine Entscheidung.
49 49  (% class=abc %)
50 50  1. Paul rennt am Anfang schneller als am Ende.
51 51  1. Er läuft 2,5 Stunden.
... ... @@ -80,4 +80,24 @@
80 80  Es fehlen noch Wertetabellen und die ineinander-Überführung verschiedener Darstellungsformen
81 81  {{/lehrende}}
82 82  
80 +{{aufgabe id="Proportionale und antiproportionale Zusammenhänge" afb="I" quelle="Niels Barth" kompetenzen="K1,K2,K6" tags="" zeit="4"}}
81 +Welche Zusammenhänge sind proportional und welche sind antiproportional? Begründe deine Entscheidung.
82 +(% class=abc %)
83 +1. Downloadgesschwindigkeit für ein Spiel und benötigte Zeit.
84 +1. Anzahl der Brezeln und Preis.
85 +1. Anzahl der Brezeln und verbleibendes Taschengeld.
86 +1. Geschwindigkeit des Busses und zurückgelegte Strecke.
87 +1. Geschwindigkeit des Busses und benötigte Fahrzeit.
88 +1. Anzahl der Personen und Mengen für ein Rezept.
89 +{{/aufgabe}}
90 +
91 +{{aufgabe id="Diagramme interpretieren" afb="III" quelle="Niels Barth" kompetenzen="K3,K4" tags="" zeit="10"}}
92 +Nenne zu jedem Schaubild ein Alltagsbeispiel der dort dargestellten Funktion. Gib an was auf den Achsen dargestellt sein könnte.
93 +
94 +(% style="float:left; margin-right: 16px" %)
95 +| [[image:Zusammenhänge_1.png||width="150" class="right"]] | | | | | [[image:Zusammenhänge_2.png||width="150" class="right"]]
96 +| [[image:Zusammenhänge_3.png||width="300" class="right"]] | | | | | [[image:Zusammenhänge_4.png||width="300" class="right"]]
97 +
98 +{{/aufgabe}}
99 +
83 83  {{seitenreflexion bildungsplan="1" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="3" kriterien="4" menge="3"/}}
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Inhalt
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1 +XWiki.barthniels
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1 +368.4 KB
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