Änderungen von Dokument BPE 3.1 Funktionaler Zusammenhang

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -88,13 +88,15 @@
88	88	1. Anzahl der Personen und Mengen für ein Rezept.
89	89	{{/aufgabe}}
90	90
91		-{{aufgabe id="Diagramme interpretieren" afb="III" quelle="Niels Barth" kompetenzen="K3,K4" tags="" zeit="10"}}
92		-Nenne zu jedem Schaubild ein Alltagsbeispiel der dort dargestellten Funktion. Gib an, welche Größe dann auf den Achsen dargestellt ist.
93		-
94		-(% style="float:left; margin-right: 16px" %)
95		-| [[image:Zusammenhänge_1.png||width="300" class="right"]] | | | | | [[image:Zusammenhänge_2.png||width="300" class="right"]]
96		-| [[image:Zusammenhänge_3.png||width="300" class="right"]] | | | | | [[image:Zusammenhänge_4.png||width="300" class="right"]]
97		-
	91	+{{aufgabe id="Diagramme interpretieren" afb="III" quelle="Niels Barth" kompetenzen="K1,K4" tags="m" zeit="10"}}
	92	+[[image:AnnaWegZeitDiagramm.png||width="300" class="right"]]Anna besucht ihre Freundin zu Fuß.
	93	+(% class=abc %)
	94	+1. Interpretiere das Diagramm.
	95	+1. Beschreibe wie das zugehörige Diagramm aussieht, wenn Anna mit dem Fahrrad zu ihrer Freundin fährt und dort 1 Stunde bleibt. Begründe deine Antwort mit Hilfe der Darstellung eines möglichen Diagramms.
	96	+{{comment}}
	97	+**Sinn dieser Aufgabe**:
	98	+Interpretation und Umgang mit einem Schaubild
	99	+{{/comment}}
98	98	{{/aufgabe}}
99	99
100	100	{{seitenreflexion bildungsplan="1" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="3" kriterien="4" menge="3"/}}

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Author

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1		-XWiki.barthniels

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Inhalt

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1		-368.4 KB

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