Änderungen von Dokument BPE 3.1 Funktionaler Zusammenhang
Zuletzt geändert von Verena Schmid am 2026/02/03 14:44
Von Version 92.4
bearbeitet von Verena Schmid
am 2026/02/03 14:12
am 2026/02/03 14:12
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 97.1
bearbeitet von Verena Schmid
am 2026/02/03 15:00
am 2026/02/03 15:00
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Inhalt
-
... ... @@ -66,31 +66,30 @@ 66 66 Ordne die jeweiligen Vasen den entsprechenden Schaubildern mit der Füllhöhe in Abhängigkeit zur Wassermenge zu. Begründe deine Zuordnung. 67 67 {{/aufgabe}} 68 68 69 -{{aufgabe id="Funktionaler Zusammenhang?" afb="II" quelle="Verena Schmid" kompetenzen="K1,K6" zeit="10"}} 70 -Entscheide anhand der Wertetabelle, ob ein funktionaler Zusammenhang dargestellt wird. 71 -Einnahmen eines Kinos 69 +{{aufgabe id="Funktionaler Zusammenhang?" afb="II" quelle="Verena Schmid" kompetenzen="K1,K6" zeit="8"}} 70 +Begründe anhand der Wertetabelle, ob ein funktionaler Zusammenhang dargestellt wird. 71 +(% class=abc %) 72 +1. (((Einnahmen eines Kinos 72 72 (% class="border" %) 73 73 |Wochentag|Montag|Dienstag|Mittwoch|Donnerstag|Freitag|Samstag|Sonntag 74 74 |Einnahmen in Euro|230 €|170 €|35 €|35 €|125 €|305 €|465 € 75 -Streckenlauf 76 +))) 77 +1. (((Streckenlauf 76 76 (% class="border" %) 77 -|Abstand vom Start|500m|1000m|1500m|1200m|1700m|2000m|4000m 78 -|Zeit|4min|8min €|13min|17min|21min|24min|30min 79 +|Abstand vom Start|500 m|1000 m|1500 m|1200 m|1700 m|2000 m|4000 m 80 +|Zeit|4 min|8 min|13 min|17 min|21 min|24 min|30 min 81 +))) 79 79 {{/aufgabe}} 80 80 81 -{{aufgabe id="Badewanne" afb="II" quelle="Verena Schmid" kompetenzen="K1,K6" zeit=" 10"}}82 -Herr Schule möchte abends ein Vollbad nehmen. 84 +{{aufgabe id="Badewanne" afb="II" quelle="Verena Schmid" kompetenzen="K1,K3,K4,K6" zeit="25"}} 85 +Herr Schulze möchte abends ein Vollbad nehmen. 83 83 84 84 (%class="abc"%) 85 -1. StelledieEntwicklung desWasserstand im BezugaufdieZeit in einemSchaubild dar.86 -1. Begründe daszum Schaubildpassende Geschichte.87 -1. 88 +1. Beschreibe mit einer passenden Geschichte das Geschehen, ab Beginn des Wasserzulaufs. 89 +1. Stelle die Entwicklung des Wasserstands in einem Schaubild dar. 90 +1. Ermittle eine dazugehörende Wertetabelle. 88 88 {{/aufgabe}} 89 89 90 -{{lehrende}} 91 -Es fehlen noch Wertetabellen und die ineinander-Überführung verschiedener Darstellungsformen 92 -{{/lehrende}} 93 - 94 94 {{aufgabe id="Proportionale und antiproportionale Zusammenhänge" afb="I" quelle="Niels Barth" kompetenzen="K1,K3,K4" tags="" zeit="5"}} 95 95 Beurteile, welche Zusammenhänge proportional, antiproportional oder nicht proportional sind. Begründe deine Entscheidung. 96 96 (% class=abc %) ... ... @@ -146,4 +146,4 @@ 146 146 Tipp: Überlege dir eine Strategie, wie du die "Verspätung" in den Funktionsgleichungen berücksichtigen kannst. Eine Skizze kann helfen! 147 147 {{/aufgabe}} 148 148 149 -{{seitenreflexion bildungsplan=" 1" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="3" kriterien="4" menge="3"/}}148 +{{seitenreflexion bildungsplan="5" kompetenzen="4" anforderungsbereiche="4" kriterien="5" menge="5"/}}