Wiki-Quellcode von BPE 3.1 Funktionaler Zusammenhang
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| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| 1 | {{seiteninhalt/}} | ||
| 2 | |||
| 3 | [[Kompetenzen.K3]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann funktionale Zusammenhänge sprachlich und untersuchen und interpretieren. | ||
| 4 | [[Kompetenzen.K3]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann funktionale Zusammenhänge unter Verwendung von Tabellen und Schaubildern untersuchen und interpretieren. | ||
| 5 | [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die verschiedenen Darstellungsformen situationsgerecht ineinander überführen | ||
| 6 | |||
| 7 | {{aufgabe id="Wertetafeln" afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} | ||
| 8 | Prüfe, welche Wertetafel zu einer linearen Funktion gehört. | ||
| 9 | Ermittle gegebenenfalls die Gleichung der Geraden. | ||
| 10 | |||
| 11 | 1. ((( | ||
| 12 | (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) | ||
| 13 | | {{formula}}x{{/formula}} | -3 | -2 | -1 | 0 | ||
| 14 | | {{formula}}y{{/formula}} | -25 | -20 | -15 | -10 | ||
| 15 | ))) | ||
| 16 | 1. ((( | ||
| 17 | (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) | ||
| 18 | | {{formula}}x{{/formula}} | -1 | 0 | 1 | 2 | ||
| 19 | | {{formula}}y{{/formula}} | -2 | 0 | 2 | 4 | ||
| 20 | ))) | ||
| 21 | 1. ((( | ||
| 22 | (% style="width: 30%; white-space: nowrap" class="border" %) | ||
| 23 | | {{formula}}x{{/formula}} | -1 | 0 | 1 | 2 | ||
| 24 | | {{formula}}y{{/formula}} | 1 | 2 | 4 | 8 | ||
| 25 | ))) | ||
| 26 | {{/aufgabe}} | ||
| 27 | |||
| 28 | |||
| 29 | |||
| 30 | {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} |