BPE 3.3 Zeichnen, Steigung, Steigungsdreieck, y-Achsenabschnitt

Version 54.1 von Martin Rathgeb am 2025/07/10 22:36

Inhalt

K4 K5 Ich kann die Gleichung von Geraden bestimmen.
K4 K5 Ich kann die Steigung und den y-Achsenabschnitt von Geraden bestimmen.
K4 K5 Ich kann Geraden in ein Koordinatensystem einzeichnen.

Darstellung von Geraden.svgGegeben sind die Geraden \(g_1\) und \(g_2\):
\(g_1: y=-\frac{1}{2}x+1\)
\(g_2: 2y=x+1\)

Begründe, warum die rechts abgebildete Gerade weder \(g_1\) noch \(g_2\) darstellt.

AFB I - K1 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Achse ergänzen.svgZeichne die fehlende x-Achse ein und bestimme eine Beschriftung für die Koordinatenachsen mit geeigneten Einheiten so, dass die eingezeichnete Gerade die Gleichung \( y=\frac{1}{3}x+3\) hat.

AFB II - K2 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Achsen ergänzen.svgIm nachfolgenden Gitternetz sind zwei Geraden dargestellt.

  1. Eine der beiden Geraden hat die Gleichung \(y=\frac{1}{4}x+1\).
    Zeichne das zugehörige Koordinatensystem ein.
  2. Bestimme die Gleichung der zweiten Geraden.
AFB II - K2 K4 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Zeichne die Gerade mit der Gleichung \(y=a\cdot(x-2)+3\) für

  1. \(a=1\)
  2. \(a=-1\)
  3. \(a=\frac{1}{2}\)
  4. \(a=-\frac{3}{4}\)
AFB II - K4 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Achim zeichnet die Gerade mit der Gleichung \(y = 0,8 x + 2\) recht ungenau in ein Koordinatensystem mit der Längeneinheit 1cm. Den y-Achsenabschnitt hat er noch genau eingezeichnet, bei \(x = 3\) liegt der gezeichnete Punkt schon 0,1 cm zu hoch.
Ermittle, wie groß ist die Abweichung bei \(x = 10\) ist?

AFB II - K2 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Achsen beschriften.svgBestimme eine Beschriftung für die Koordinatenachsen mit geeigneten Einheiten so, dass die eingezeichnete Gerade die Gleichung \(y=2x+1\) hat.

AFB III - K2 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Zeichne die Gerade mit der Gleichung \(a\cdot x+2y=5\) für

  1. \(a=1\)
  2. \(a=-1\)
  3. \(a=2\)
  4. \(a=0\)
AFB III - K4 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Koordinatensystem zeichnen.svgZeichne die fehlenden Koordinatenachsen ein und bestimme die Einheiten an den Achsen so, dass die gegebene Gerade bezüglich dieses Koordinatensystems die Gleichung \(y=-x+1\) hat.

AFB III - K2 K5Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Kreuze jeweils an, ob die Aussage richtig oder falsch ist.
Stelle die falschen Aussagen richtig!
richtig-falschlinear.PNG

  1. Gerade a hat die Steigung \(\frac{1}{3}\).
    ☐ richtig       ☐ falsch
  2. Der y-Achsenabschnitt der Geraden c beträgt 3,5.
    ☐ richtig       ☐ falsch   
  3. Die Gerade b hat die Steigung 1.
    ☐ richtig       ☐ falsch   
  4. Die Geraden a und b schneiden sich im Punkt \(S\left(-\frac{33}{8}\Bigl|\frac{17}{8}\right)\)
    ☐ richtig       ☐ falsch
  5. Die Geraden c und e schneiden sich nie.
    ☐ richtig       ☐ falsch
  6. Die Gerade e hat die Gleichung \(y=3\).
    ☐ richtig       ☐ falsch
  7. Die Gerade d ist das Schaubild einer Funktion, da jedem x-Wert genau ein y-Wert zugeordnet wird.
    ☐ richtig       ☐ falsch   
  8. Die Geraden b und e schneiden sich im Punkt \(S(3|-5,5)\)
    ☐ richtig       ☐ falsch   
  9. Die Geraden a und f unterscheiden sich nur durch ihren y-Achsenabschnitt.
    ☐ richtig       ☐ falsch
  10. Eine Gerade, die orthogonal (senkrecht) auf der Geraden c stehen würde, hätte die Steigung \(\frac{1}{3}\).
    ☐ richtig       ☐ falsch
AFB II - K4 K5 K6Quelle Team Mathebrücke#mathebrücke

Kompetenzmatrix und Seitenreflexion

K1K2K3K4K5K6
I100010
II030351
III020130
Bearbeitungszeit gesamt: 49 min
Abdeckung Bildungsplan
Abdeckung Kompetenzen
Abdeckung Anforderungsbereiche
Eignung gemäß Kriterien
Umfang gemäß Mengengerüst