Wiki-Quellcode von BPE 3.4 Polynomgleichungen
Version 13.1 von Martina Wagner am 2023/09/25 11:37
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author | version | line-number | content |
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1 | {{seiteninhalt/}} | ||
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3 | === Kompetenzen === | ||
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5 | [[Kompetenzen.K5]] Ich kann eine geeignete Strategie wählen, um eine Polynomgleichung zu lösen | ||
6 | [[Kompetenzen.K1]] Ich kann die Wahl einer Lösungsstrategie für eine Polynomgleichung begründen | ||
7 | [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Polynomgleichungen algebraisch lösen | ||
8 | [[Kompetenzen.K5]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösungen einer Polynomgleichung als Nullstelle interpretieren | ||
9 | [[Kompetenzen.K5]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösungen einer Polynomgleichung als Schnittstelle zweier Funktionen interpretieren | ||
10 | [[Kompetenzen.K5]], [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die Lösung quadratischer Ungleichungen mithilfe des Funktionsgraphen bestimmen | ||
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13 | {{aufgabe afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Martina Wagner" cc="BY-SA"}} | ||
14 | Bestimmen Sie die Lösungen folgender Gleichungen: | ||
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17 | a) {{formula}}0=-x^3-4096{{/formula}} | ||
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19 | b) {{formula}}0=x^2 (x+3)(x-3)(x-8){{/formula}} | ||
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21 | c) {{formula}}0=x^4-2x^2-35 {{/formula}} | ||
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23 | {{/aufgabe}} | ||
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25 | {{aufgabe afb="I" kompetenzen=" K5" quelle="IQB 2019 Analysis gAN Teil 2 CAS" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} | ||
26 | Gegeben ist die in R definierte Funktion {{formula}}f:x \mapsto x^3+2x^2{{/formula}}. | ||
27 | Bestätigen Sie, dass {{formula}}x_1=-2 {{/formula}} und {{formula}} x_2=0 {{/formula}} die einzigen Nullstellen von f sind. | ||
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29 | {{/aufgabe}} | ||
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31 | {{aufgabe afb="II" kompetenzen="K3, K5" quelle="IQB 2019 Analysis gAN Teil 2 WTR" lizenz="[[CC BY 3.0>>https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de]]"}} | ||
32 | Gegeben sind die in R definierten Funktionen {{formula}} g:x \mapsto x^2-3{{/formula}} und {{formula}} h:x \mapsto-x^2+2x+1{{/formula}}. | ||
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34 | Zeigen Sie, dass sich die Graphen von g und h nur für {{formula}} x=-1{{/formula}} und {{formula}}x=2{{/formula}} schneiden. | ||
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38 | {{/aufgabe}} | ||
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40 | {{aufgabe afb="II" kompetenzen="K2, K4, K5" quelle="Abi 2012 Anwendung, modifiziert"}} | ||
41 | Ein Kondensator ist ein Bauteil, das elektrische Ladung speichert. Der Ladevorgang eines Kondensators wird im Labor untersucht. Zum Zeitpunkt t = 0 beginnt der Aufladevorgang. Die Stärke des elektrischen Stroms, der beim Aufladen fließt, wird gemessen. Die Messwerte sind in folgender Tabelle zusammengefasst: | ||
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43 | (% style="width:min-content" %) | ||
44 | |=Zeit [s]|1,0|2,4|4,8|7,2|9,6 | ||
45 | |=Stromstärke [mA]|9,0|6,0|3,0|1,5|0,75 | ||
46 | |||
47 | Ermitteln Sie einen Zeitraum beim Ladevorgang, in der die durchschnittliche Änderungsrate der Stromstärke halb so groß ist wie im Zeitraum von 2,4 s bis 4,8 s! | ||
48 | {{/aufgabe}} | ||
49 | |||
50 | ((({{seitenreflexion kompetenzen="3" anforderungsbereiche="1" kriterien="2" menge="1"/}}))) |