Änderungen von Dokument BPE 1.1 Rechnen mit Termen
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. holgerengels1 +XWiki.martinawagner - Inhalt
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... ... @@ -17,8 +17,8 @@ 17 17 Bestimme einen Term, der den Mittelwert einer Zahl, ihrem Doppelten und ihrer Hälfte berechnet! 18 18 {{/aufgabe}} 19 19 20 -{{aufgabe id="Vereinfachen A" afb="I" kompetenzen="K5" zeit="4"quelle="[[Serlo>>https://serlo.org]]" cc="BY-SA"}}21 -Be stimme die einfachste Form der folgenden Terme.20 +{{aufgabe id="Vereinfachen A" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="[[Serlo>>https://serlo.org]]" cc="BY-SA"}} 21 +Berechne die einfachste Form der folgenden Terme! 22 22 (%class="abc"%) 23 23 1. {{formula}} 3a - 2 \cdot (a - 5b) {{/formula}} 24 24 1. {{formula}} (2a - 4b):2 + 3a + b {{/formula}} ... ... @@ -34,7 +34,7 @@ 34 34 {{/aufgabe}} 35 35 36 36 {{aufgabe id="Vereinfachen Bruch" afb="I" kompetenzen="K5" Zeit="3" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} 37 -Be stimme dieeinfachsteFormder folgendenTerme:37 +Berechne und vereinfache den Term soweit wie möglich: 38 38 (%class="abc"%) 39 39 1. {{formula}} 6b^3 : 3b^3 {{/formula}} 40 40 1. {{formula}} \frac{x^m}{x^\(m-3} {{/formula}} ... ... @@ -43,7 +43,7 @@ 43 43 == Potenzen == 44 44 45 45 {{aufgabe id="Vereinfachen Produkt" afb="I" kompetenzen="K5" Zeit="1" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} 46 -Gib an, welche Vereinfachung richtig ist .46 +Gib an, welche Vereinfachung richtig ist! 47 47 {{formula}} 2x^2 \cdot x^3 {{/formula}} 48 48 49 49 ☐ {{formula}} 2x^5 {{/formula}} ... ... @@ -58,7 +58,7 @@ 58 58 == Zusammenfassen == 59 59 60 60 {{aufgabe id="Vereinfachen B" afb="I" kompetenzen="K5" zeit="8" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} 61 -Be stimme dieeinfachsteForm derfolgendenTerme.61 +Berechne und vereinfache soweit wie möglich! 62 62 63 63 a) {{formula}} -(a-b) + 1 -(a-b) + 2a - 2b {{/formula}} 64 64 ... ... @@ -70,7 +70,7 @@ 70 70 == Ausmultiplizieren == 71 71 72 72 {{aufgabe id="Ausmultiplizieren" afb="I" kompetenzen="K5" Zeit="6" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} 73 - Gib, die ausmultiplizierte undvereinfachteFormderfolgendenTermean.73 +Multipliziere aus und fasse so weit wie möglich zusammen! 74 74 75 75 a) {{formula}} (a+b)(a-b) {{/formula}} 76 76 ... ... @@ -82,7 +82,7 @@ 82 82 == Ausklammern == 83 83 84 84 {{aufgabe id="Faktorisieren" afb="I" kompetenzen="K5" zeit="8" quelle="[[KMap>>https://kmap.eu]]" cc="BY-SA"}} 85 - GibdiefaktorisierteForm derTermean.85 +Klammere die gemeinsamen Faktoren aus! 86 86 87 87 a) {{formula}} a^2 - 5a = {{/formula}} 88 88 ... ... @@ -105,8 +105,10 @@ 105 105 c) {{formula}} ( 2a- 4 )^{2}= {{/formula}} 106 106 {{/aufgabe}} 107 107 108 +{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 109 + 108 108 {{aufgabe id="Algebraische Begriffe " afb="I" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4, K5" zeit="1" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 109 -Gib an, welche der unten aufgeführten Rechenausdrücke zu folgender Aufgabe passt:111 +Gib an, welche der unten aufgeführten Rechenausdrücke zu folgender Aufgabe gehört: 110 110 Subtrahiere vom Produkt der Zahlen 12 und 17 die achtfache Differenz der Zahlen 50 und 28. 111 111 112 112 (%class=abc%) ... ... @@ -128,7 +128,7 @@ 128 128 {{/lehrende}} 129 129 {{/aufgabe}} 130 130 131 -{{aufgabe id="Algebraische Begriffe 2" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4, K5" zeit="4" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}Bestimme einen Rechenausdruck: 133 +{{aufgabe id="Algebraische Begriffe 2" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4, K5" zeit="4" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} Bestimme einen Rechenausdruck: 132 132 Multipliziere die Differenz der Zahlen 31 und 12 mit 20, addiere dazu das Produkt der Zahlen 35 und 7 und subtrahiere vom Ergebnis die Differenz der Zahlen 45 und 20. 133 133 134 134 {{lehrende versteckt=1}}