Änderungen von Dokument BPE 3.1 Funktionaler Zusammenhang
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Zusammenfassung
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. holgerengels1 +XWiki.akukin - Inhalt
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... ... @@ -1,6 +1,6 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 -[[Kompetenzen.K3]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann funktionale Zusammenhänge sprachlich untersuchen und interpretieren. 3 +[[Kompetenzen.K3]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann funktionale Zusammenhänge sprachlich und untersuchen und interpretieren. 4 4 [[Kompetenzen.K3]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann funktionale Zusammenhänge unter Verwendung von Tabellen und Schaubildern untersuchen und interpretieren. 5 5 [[Kompetenzen.K4]] Ich kann die verschiedenen Darstellungsformen situationsgerecht ineinander überführen 6 6 ... ... @@ -14,11 +14,12 @@ 14 14 1. Wann kommt Anna wieder zu Hause an? Nach ... Minuten 15 15 1. Wie viele Kilometer hat sie insgesamt zurückgelegt? ... Meter 16 16 17 -{{lehrende versteckt=1}}17 +{{lehrende}} 18 18 **Sinn dieser Aufgabe**: 19 19 * Umgang mit einem Schaubild 20 20 * Ablesen von Werten aus dem Diagramm 21 21 {{/lehrende}} 22 + 22 22 {{/aufgabe}} 23 23 24 24 {{aufgabe id="Weg-Zeit-Diagramme" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} ... ... @@ -28,10 +28,14 @@ 28 28 1. Interpretiere das Diagramm. 29 29 1. Wie sieht das zugehörige Diagramm aus, wenn Anna mit dem Fahrrad zu ihrer Freundin fährt und dort 1 Stunde bleibt? 30 30 31 -{{lehrende versteckt=1}} 32 + 33 +{{lehrende}} 32 32 **Sinn dieser Aufgabe**: 33 33 Interpretation und Umgang mit einem Schaubild 34 34 {{/lehrende}} 37 + 35 35 {{/aufgabe}} 36 36 40 + 37 37 {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 42 +