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Zusammenfassung

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  • Begleitung EK SVP.pdf

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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1	1	==== Das Projekt startete im Oktober 2023 mit einem [[Dokumentation.Kick-off]] ====
2	2
	3	+Seit dem haben zweimal zweitägige Kooperationstage stattgefunden. Im vergangenen Schuljahr wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Aktuell werden die neuen IQB-Aufgaben nachgepflegt.
	4	+
	5	+==== Schuljahr 2024/25 ====
	6	+
	7	+Dieses Schuljahr werden in erster Linie Aufgaben für die Eingangsklasse entwickelt. Ziel ist es, die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse im Verlauf weitgehend fertig zu kriegen. Zu diesem Zweck organisieren wir folgende Veranstaltungen:
	8	+
	9	+1. (((
	10	+**Impulsreihe begleitend zur Eingangsklasse**
	11	+Aufbauend auf [[diesem Stoffverteilungsplan>>attach:Begleitung EK SVP.pdf||rel="__blank"]] bieten wir jeweils rechtzeitg vor dem Start der nächsten BPE einstündige online-Impulse an, in denen Unterrichtsideen und Materialien vorgestellt werden. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
	12	+
	13	+* können erläutern, welche mathematischen Grundvorstellungen den Bildungsplaneinheiten jeweils zugrunde liegen
	14	+* nutzen kognitiv aktivierende Aufgaben, um diese zu vermitteln
	15	+* leisten einen aktiven Beitrag zum Mathe-Arbeitshefts
	16	+
	17	+
	18	+**Termine** (jeweils um 16:00 Uhr):
	19	+
	20	+* **16.09.2024** Vektorgeometrie ([[SVP>>attach:Begleitung EK SVP.pdf||rel="__blank"]], [[Geogebra-Buch>>https://www.geogebra.org/m/smq8j22k]], [[Aufgaben BPE 7>>Main.WebHome||anchor="HBPE7:VektorielleGeometrie-Grundlagen"]])
	21	+* **24.10.2024** Vertiefung Sek I
	22	+* **16.12.2024** Weihnachtsmathe
	23	+* **13.01.2025** Polynomfunktionen
	24	+* **17.03.2025** Exponentialfunktionen
	25	+* **02.06.2025** Änderungsrate
	26	+* **14.07.2025** Abschluss
	27	+
	28	+)))
	29	+1. (((
	30	+**SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf** → [[DXL25>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DXL25]]
	31	+Gemeinsam setzen wir uns intensiv mit den mathematischen Grundvorstellungen, die es im Zusammenhang mit der jeweiligen Bildungsplaneinheiten zu vermitteln gilt, auseinander. Im gemeinsamen Tun wollen wir voneinander und miteinander lernen. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
	32	+
	33	+* können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet erstellen
	34	+* entwickeln die Aufgabensammlung zu einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben
	35	+* lernen den Umgang mit dem Mathe-Arbeitsheft-Wiki
	36	+* leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts
	37	+
	38	+)))
	39	+1. (((
	40	+**Zentrale Veranstaltung //Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft//**
	41	+Im Laufe des Schuljahres wollen wir 3 oder 4 mal die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
	42	+
	43	+* können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet entwickeln
	44	+* entwickeln die Aufgabensammlung für eine BPE oder einen Teil einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben
	45	+* leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts
	46	+
	47	+
	48	+**Termine**
	49	+
	50	+* 14./15. Oktober in Seligweiler (bei Ulm) → BPE 1 Vertiefung SEK I [[ZZE87>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/ZZE87]] ([[Anmeldung über Fachnetz>>https://fachnetz-bs.zsl-bw.de/course/view.php?id=11&section=3#module-7543]])
	51	+* evtl. 14./15. November in Mannheim → BPE 2/3 Potenz- und Polynomfunktionen
	52	+)))
	53	+
3	3	== TODOs Technik ==
4	4
5	5	* Anmeldefehler beheben ✓
6	6	* Profilfelder Schule und Schulort ✓
7		-* Einzelseiten für Aufgaben ✓
8	8	* Tipps ✓
	59	+* Interaktive Varianten ✓
9	9	* Aufgaben zählen ✓
10		-* Formeln größer darstellen
	61	+* Fertigkeitsgrad auf Startseite sichtbar machen ✓
	62	+* Formeln größer darstellen ✓
11	11	* Lernendensektion ✓
12	12	* Lehrendensektion ✓
13		-* Design verbessern
14		-* Sternebewertung für Aufgaben
15		-* Unnötige Templates entfernen
16		-* Aufgaben einzeln editieren
	65	+* Aufgaben als Zusatzaufgaben auszeichnen
	66	+* Design verbessern ✓
17	17	* Pro BPE eine Seite mit untereinheitsübergreifenden Aufgaben ✓
	68	+* --Sternebewertung für Aufgaben-- (→ statt dessen Seitenreflexion)
	69	+* --Aufgaben einzeln editieren-- (lässt sich nicht realisieren)
18	18
19	19	== TODOs Dokumentation ==
20	20

Begleitung EK SVP.pdf

Author

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	1	+XWiki.holgerengels

Größe

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Inhalt