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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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1		-==== Das Projekt startete im Oktober 2023 mit einem [[Dokumentation.Kick-off]] ====
	1	+=== Rückblick ===
	2	+Das Projekt startete im Oktober 2023. Im Verlauf des Schuljahres 23/24 fanden zweimal zweitägige Kooperationstage statt. Ferner wurden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Im Schuljahr 24/25 wurden im Rahmen von 6 x 2 Kooperationstagen die Aufgabenseiten für die Eingangsklasse entwickelt. Begleitet wurden diese durch eine Impulsreihe, mit ebenfalls 6 Terminen, in denen Unterrichtsideen und Materialien vorgestellt werden.
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3		-Im Schuljahr 2023/24 werden in erster Linie Aufgaben gesammelt. Dabei wird versucht, einzelne BPEs so weit fertig zu bekommen, dass diese im folgenden Schuljahr schon gewinnbringend eingesetzt werden können.
	4	+=== Ausblick SJ 25/26 ===
	5	+Auch in diesem Schuljahr werden wieder regelmäßig Kooperationstage organisiert. Auch wird es wieder eine begleitende Impulsreihe geben. Parallel läuft das Projekt [[Projekte.Entwicklung einer Aufgabensammlung für das 6BG.WebHome]].
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5		-Aktuell werden Problemlöseaufgaben und IQB-Aufgaben mit ausführlichen Lösungen eingepflegt. Aufgaben aus dem Mindestanforderungskatalog der COSH-Gruppe sollen folgen.
	7	+Die ersten Termine stehen bereits fest:
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7		-== TODOs Technik ==
	9	+==== Impulsreihe ====
	10	+Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
	11	+* können erläutern, welche mathematischen Grundvorstellungen den Bildungsplaneinheiten jeweils zugrunde liegen
	12	+* nutzen kognitiv aktivierende Aufgaben, um diese zu vermitteln
	13	+* leisten einen aktiven Beitrag zum Mathe-Arbeitshefts
	14	+===== Termine Impulsreihe (jeweils um 15:30 Uhr) =====
	15	+* **22.09.25** Ankommen in der Jahrgangsstufe und Trigonometrische Funktionen
	16	+* **n. k. Termin** Diff 1 - Von der durchschnittlichen Änderungsrate zur momentanen Änderungsrate
	17	+* **n. k. Termin** Diff 2 - Beweisen und Begründen im Mathematikunterricht
	18	+* **n. k. Termin** Diff 3 - Anwendung der Differentialrechnung (Optimierung und Modellierung)
	19	+* **n. k. Termin** Stochastik I
	20	+* **n. k. Termin** Vektorgeometrie und Abschluss
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9		-* Anmeldefehler beheben ✓
10		-* Profilfelder Schule und Schulort ✓
11		-* Einzelseiten für Aufgaben ✓
12		-* Tipps ✓
13		-* Interaktive Varianten ✓
14		-* Aufgaben zählen ✓
15		-* Fertigkeitsgrad auf Startseite sichtbar machen ✓
16		-* Formeln größer darstellen
17		-* Lernendensektion ✓
18		-* Lehrendensektion ✓
19		-* Design verbessern ✓
20		-* Pro BPE eine Seite mit untereinheitsübergreifenden Aufgaben ✓
21		-* --Sternebewertung für Aufgaben-- (→ statt dessen Seitenreflexion)
22		-* --Aufgaben einzeln editieren-- (lässt sich nicht realisieren)
	22	+==== Kooperationstage Mathe-Arbeitsheft ====
	23	+Im Laufe des Schuljahres wollen wir die Kooperationstage an unterschiedlichen Orten anbieten. Dabei nehmen wir uns jeweils eine Bildungsplaneinheit vor, deren Untereinheiten wir in Kleingruppen gemeinsam entwickeln. Auch hier steht neben dem Ergebnis das voneinander und miteinander lernen im Mittelpunkt. Ziel der Veranstaltung: Die Teilnehmenden
	24	+* können kognitiv aktivierende Aufgaben kriteriengeleitet entwickeln
	25	+* entwickeln die Aufgabensammlung für eine BPE oder einen Teil einer BPE gemäß den Kriterien für kognitiv aktivierende Aufgaben
	26	+* leisten einen aktiven Beitrag zur Weiterentwicklung des Mathe-Arbeitshefts
	27	+===== Termine Kooperationstage (immer zweitägig) =====
	28	+* **13./14.10.25** in Seligweiler (bei Ulm) → BPE 10 Trigonometrische Funktionen [[5DL6Q7>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/5DL6Q7]]
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24		-== TODOs Dokumentation ==
	30	+**Bitte um Mithilfe:** Wir wollen die Kooperationstage möglichst an unterschiedlichen Orten anbieten, sodass alle Kolleg*innen mal von kurzen Anfahrtswegen profitieren können. Melden Sie sich, wenn Sie Ideen für einen Veranstaltungsort haben.
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26		-* [[Netiquette>>Dokumentation.Lehrende||anchor="HNetiquette"]] ✓
27		-* [[Merkmale kognitiv aktivierender Aufgaben>>Dokumentation.Lehrende||anchor="HMerkmalekognitivaktivierenderAufgaben"]] ✓
28		-* Technische Dokumentation
29		-** Nachschlagewerk für die gängigsten Funktionen,
30		-** Bilder einfügen, Bilder skalieren, etc.
31		-** Tipps für ansprechende Gestaltung
32		-** übersichtlicher gestalten
33		-* Folien vom Kick-off ✓
	32	+==== SchiLFs/ SchnaLFs: //Kollaboration in der Fachschaft// auf Abruf** ====
	33	+Kooperation tut gut. Kooperation muss gelebt werden. Laden Sie uns zu Ihnen an die Schule ein.
	34	+→ [[DXL25>>https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/DXL25]]** ====
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35		-== Zusammenarbeit ==
36		-
37		-* Forum ✓
38		-* Issue-Tracker

Begleitung EK SVP.pdf

Author

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	1	+XWiki.holgerengels

Größe

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