Änderungen von Dokument BPE 5.1 Modellieren und Problemlösen

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Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

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3	3	{{/box}}
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5	5	Die Schülerinnen und Schüler nutzen erste Prinzipien beim Modellieren und Problemlösen. Sie erfassen eine mathematische Fragestellung, begründen die Wahl eines mathematischen Modells im Sachzusammenhang, verwenden das Modell zur Lösung des Problems und interpretieren ihre Ergebnisse im Kontext der Fragestellung. Sie reflektieren ihren Lösungsprozess.
	6	+
6	6	= Hilfsmittel und Strategietraining zum Modellieren und Problemlösen =
7	7
8		-== Heuristisches Hilfsmittel: informative Figur ==
	9	+== Hilfsmittel: informative Figur ==
9	9
10	10	=== Info Box: ===
11	11
...	...	@@ -35,7 +35,7 @@
35	35	Bestimmen Sie eine quadratische Funktion, deren Schaubild die Form des Eisenbahntunnels beschreibt.
36	36
37	37
38		-== Gruppe 2: Strategie: Systematisches Probieren ==
	39	+== Strategie: Systematisches Probieren ==
39	39
40	40	=== Info Box: ===
41	41
...	...	@@ -55,4 +55,3 @@
55	55	• Was ist systematisches Probieren?
56	56	• Wie geht man beim systematischen Probieren vor?
57	57	• Welche Hilfsmittel gibt es?
58		-