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Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
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60 60  | [[image:Polynome zuordnen i.svg||width=200]] | | | | | [[image:Polynome zuordnen D.svg||width=200]]
61 61  {{/aufgabe}}
62 62  
63 -{{aufgabe id="algebraischer Zusammenhang I" afb="?" kompetenzen="" quelle="Stephanie Wietzorek, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="3" interaktiv=}}
63 +{{aufgabe id="algebraischer Zusammenhang" afb="?" kompetenzen="" quelle="Stephanie Wietzorek, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="3" interaktiv=}}
64 64  Das blaue Schaubild zeigt eine Funktion, das rote Schaubild zeigt ihre Ableitungsfunktion.
65 65  (%class=abc%)
66 66  1. Bestimme die Funktionsterme der beiden Funktionen.
... ... @@ -70,20 +70,7 @@
70 70  [[image:algebra.png||width=300]]
71 71  {{/aufgabe}}
72 72  
73 -{{aufgabe id="algebraischer Zusammenhang II" afb="?" kompetenzen="" quelle="Stephanie Wietzorek, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="3" interaktiv=}}
74 -Das blaue Schaubild zeigt eine Funktion, die roten Schaubild zeigen ihre möglichen Ableitungsfunktionen.
75 -[[image:algebra2.png||width=300]]
76 -[[image:algebra3.png||width=300]]
77 -(%class=abc%)
78 -1. Ordne dem blauen Schaubild seine Ableitungsfunktion begründet zu.
79 -1. Welchen (möglichen) Grad besitzen die drei Funktionen?
80 80  
81 -
82 -
83 -{{/aufgabe}}
84 -
85 -
86 -
87 87  {{aufgabe id="Skizzieren anhand Eigenschaften" afb="?" kompetenzen="" quelle="Stephanie Wietzorek, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="4"}}
88 88  (%class=abc%)
89 89  1. Skizziere eine mögliche Parabel 2. Grades, welche eine waagrechte Tangente an der Stelle {{formula}}x = -2{{/formula}} hat. Welche Gemeinsamkeiten haben diese Parabeln?
algebra II.ggb
Author
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Größe
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Inhalt