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Zusammenfassung
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Details
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- Inhalt
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... ... @@ -60,7 +60,7 @@ 60 60 | [[image:Polynome zuordnen i.svg||width=200]] | | | | | [[image:Polynome zuordnen D.svg||width=200]] 61 61 {{/aufgabe}} 62 62 63 -{{aufgabe id="algebraischer Zusammenhang I" afb="?" kompetenzen="" quelle="Stephanie Wietzorek, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="3" interaktiv=}}63 +{{aufgabe id="algebraischer Zusammenhang" afb="?" kompetenzen="" quelle="Stephanie Wietzorek, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="3" interaktiv=}} 64 64 Das blaue Schaubild zeigt eine Funktion, das rote Schaubild zeigt ihre Ableitungsfunktion. 65 65 (%class=abc%) 66 66 1. Bestimme die Funktionsterme der beiden Funktionen. ... ... @@ -70,20 +70,7 @@ 70 70 [[image:algebra.png||width=300]] 71 71 {{/aufgabe}} 72 72 73 -{{aufgabe id="algebraischer Zusammenhang II" afb="?" kompetenzen="" quelle="Stephanie Wietzorek, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="3" interaktiv=}} 74 -Das blaue Schaubild zeigt eine Funktion, die roten Schaubild zeigen ihre möglichen Ableitungsfunktionen. 75 -[[image:algebra2.png||width=300]] 76 -[[image:algebra3.png||width=300]] 77 -(%class=abc%) 78 -1. Ordne dem blauen Schaubild seine Ableitungsfunktion begründet zu. 79 -1. Welchen (möglichen) Grad besitzen die drei Funktionen? 80 80 81 - 82 - 83 -{{/aufgabe}} 84 - 85 - 86 - 87 87 {{aufgabe id="Skizzieren anhand Eigenschaften" afb="?" kompetenzen="" quelle="Stephanie Wietzorek, Simone Kanzler" cc="BY-SA" zeit="4"}} 88 88 (%class=abc%) 89 89 1. Skizziere eine mögliche Parabel 2. Grades, welche eine waagrechte Tangente an der Stelle {{formula}}x = -2{{/formula}} hat. Welche Gemeinsamkeiten haben diese Parabeln?
- algebra II.ggb
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- algebra2.png
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- algebra3.png
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