Änderungen von Dokument BPE 16.6 Abstände und Volumina
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Zusammenfassung
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Details
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- Inhalt
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... ... @@ -9,6 +9,7 @@ 9 9 (%class=abc%) 10 10 1. Bestimme den Abstand //d//, den //Q// von //P// hat. 11 11 1. Bestimme einen weiteren Punkt //R//, der ebenfalls den Abstand //d// zu Punkt //P// hat. 12 +1. Interpretiere den Abstand als Länge eines Verbindungsvektors. 12 12 {{/aufgabe}} 13 13 14 14 {{aufgabe id="Abstand als Minimalproblem" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K4,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="15"}} ... ... @@ -105,40 +105,63 @@ 105 105 ))) 106 106 {{/aufgabe}} 107 107 108 -{{aufgabe id=" AbstandsproblemePunktGeradeEbene" afb="II" kompetenzen="K1,K2,K4,K5,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="18"}}109 -Gegeben seien ei nPunkt {{formula}}P{{/formula}}, einPunkt {{formula}}A{{/formula}}, eine Gerade {{formula}}g{{/formula}} mit {{formula}}A\in g{{/formula}} undeine Ebene {{formula}}E{{/formula}} mit {{formula}}g\subsetE{{/formula}}. DerPunkt {{formula}}P{{/formula}} liege nicht inder Ebene {{formula}}E{{/formula}}.109 +{{aufgabe id="Problemlösen durch Rückführung" afb="III" kompetenzen="K1,K2,K4,K6" quelle="Martin Rathgeb" niveau=e zeit="15"}} 110 +Gegeben seien zwei windschiefe Geraden 110 110 111 -Betrachtet werden die Abstände 112 +{{formula}} 113 +g_1:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1 114 +{{/formula}} 112 112 116 +und 117 + 113 113 {{formula}} 114 - d(P;A),\quadd(P;g),\quad d(P;E).119 +g_2:\ \vec{x}=\vec{p}_2+s\vec{u}_2. 115 115 {{/formula}} 116 116 122 +Der Abstand zweier windschiefer Geraden ist kein eigener Inhalt des Bildungsplans. In dieser Aufgabe soll das neue Problem auf ein bereits bekanntes Abstandsproblem zurückgeführt werden. 123 + 117 117 (%class=abc%) 118 118 1. ((( 119 -Ordne die drei Abstände der Größe nach. Begründe deine Entscheidung ohne Rechnung. 126 +Die Idee ist, eine Ebene zu konstruieren, die {{formula}}g_1{{/formula}} enthält und parallel zu {{formula}}g_2{{/formula}} ist. 127 + 128 +Zeige, dass die Ebene 129 + 130 +{{formula}} 131 +E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2 132 +{{/formula}} 133 + 134 +die Gerade {{formula}}g_1{{/formula}} enthält. 120 120 ))) 121 121 1. ((( 122 -Beschreibe die drei Abstände jeweils als Minimierungsproblem der Form 137 +Zeige, dass {{formula}}g_2{{/formula}} parallel zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} verläuft. 138 +))) 139 +1. ((( 140 +Erkläre geometrisch, weshalb gilt: 123 123 124 124 {{formula}} 125 -d( P;M)=\min\{\,|\overrightarrow{PX}| \midX\in M\,\}.143 +d(g_1;g_2)=d(g_2;E). 126 126 {{/formula}} 127 - 128 -Gib jeweils die passende Menge {{formula}}M{{/formula}} an. 129 129 ))) 130 130 1. ((( 131 - Beschreibefür {{formula}}d(P;g){{/formula}} und{{formula}}d(P;E){{/formula}}jeweilsden Punkt, derdenAbstandrealisiert.147 +Erkläre, weshalb der Abstand der Geraden {{formula}}g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} durch den Abstand eines beliebigen Punktes {{formula}}P_2\in g_2{{/formula}} zur Ebene {{formula}}E{{/formula}} bestimmt werden kann: 132 132 133 -Formuliere die zugehörige Orthogonalitätsbedingung. 149 +{{formula}} 150 +d(g_2;E)=d(P_2;E). 151 +{{/formula}} 134 134 ))) 135 135 1. ((( 136 - Erläutereallgemein:154 +Fasse die Rückführung zusammen: 137 137 138 138 {{formula}} 139 - M_1\subset M_2 \Rightarrowd(P;M_2)\led(P;M_1).157 +d(g_1;g_2)=d(P_2;E) 140 140 {{/formula}} 141 141 142 -Beziehe diese Aussage auf die drei gegebenen Abstände. 160 +mit 161 + 162 +{{formula}} 163 +E:\ \vec{x}=\vec{p}_1+r\vec{u}_1+t\vec{u}_2. 164 +{{/formula}} 165 + 166 +Beschreibe die verwendete Problemlösestrategie in einem Satz. 143 143 ))) 144 144 {{/aufgabe}}