Änderungen von Dokument BPE 16.6 Abstände und Volumina
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Main.WebHome1 +Jahrgangsstufen.WebHome - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. clemensbaur1 +XWiki.hoelzelruediger - Inhalt
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... ... @@ -1,9 +1,9 @@ 1 1 {{seiteninhalt/}} 2 2 3 3 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Abstände (Punkt und Punkt, Punkt und Koordinatenebene, Punkt und Gerade) bestimmen. 4 -[[Kompetenzen.K5]] Ich kann Abstände (Punkt und Punkt/Gerade/Ebene, parallele Geraden, Gerade und Ebene, parallele Ebenen) bestimmen. {{niveau}}e{{/niveau}}4 +[[Kompetenzen.K5]] Ich kann Abstände (Punkt und Punkt/Gerade/Ebene, parallele Geraden, Gerade und Ebene, parallele Ebenen) bestimmen. 5 5 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann Volumen von elementaren geometrischen Objekten im Raum (Quader, Pyramide mit Grundfläche in Koordinatenebene) berechnen. 6 -[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann Volumen von elementaren geometrischen Objekten im Raum (Quader, Pyramide) berechnen. {{niveau}}e{{/niveau}}6 +[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K4]] Ich kann Volumen von elementaren geometrischen Objekten im Raum (Quader, Pyramide) berechnen. 7 7 8 8 == Abstände == 9 9 ... ... @@ -65,26 +65,88 @@ 65 65 ))) 66 66 {{/aufgabe}} 67 67 68 +{{aufgabe id="Mindestabstand Punkt Gerade (1)" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Clemens Baur, Ansgar Wasmer" zeit="30"}} 68 68 69 - {{aufgabeid="MindestabstandPunktGerade"afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="ClemensBaur,AnsgarWasmer"zeit="10"}}70 +**Problem**: Gegeben sind eine Gerade {{formula}}g: \vec {x} = \vec{q}+t\cdot \vec {u}; t \in \mathbb{R}{{/formula}} und ein Punkt {{formula}}P{{/formula}}. 70 70 72 +Welcher Mindestabstand hat dieser Punkt von der Geraden? 73 + 74 +Beispiel: {{formula}}g:\ \vec{x}=\begin{pmatrix}-5\\5\\6\end{pmatrix}+r\begin{pmatrix}-3\\1\\4\end{pmatrix}; t \in \mathbb{R}{{/formula}} und {{formula}}P(5|3|1){{/formula}}. 75 + 76 +Beschreiben Sie in eigenen Worten den für Lösungsmöglichkeit 1 dargestellten Rechenweg. 77 + 78 +Hilfsebene 79 +|[[image:Moeglichkeit_1.png||width="250"]]|[[image:Rechenweg_1.png||width="350"]] 80 +{{/aufgabe}} 81 + 82 +{{aufgabe id="Mindestabstand Punkt Gerade (2)" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Clemens Baur, Ansgar Wasmer" zeit="30"}} 71 71 **Problem**: Gegeben sind eine Gerade {{formula}}g: \vec {x} = \vec{q}+t\cdot \vec {u}; t \in \mathbb{R}{{/formula}} und ein Punkt {{formula}}P{{/formula}}. 84 + 85 +Welcher Mindestabstand hat dieser Punkt von der Geraden? 86 + 87 +Beispiel: {{formula}}g:\ \vec{x}=\begin{pmatrix}-5\\5\\6\end{pmatrix}+r\begin{pmatrix}-3\\1\\4\end{pmatrix}; t \in \mathbb{R}{{/formula}} und {{formula}}P(5|3|1){{/formula}}. 88 + 89 +Dokumentieren Sie den Rechenweg zu Lösungsmöglichkeit 2. 90 + 91 +Extremwertaufgabe 92 +[[image:Moeglichkeit_2.png||width="450"]]||Verbindungsvektor {{formula}}\vec{PQ}{{/formula}} in Abhängigkeit 93 +des Parameters {{formula}}t{{/formula}} bilden. 94 +Betrag von {{formula}}\vec{PQ}{{/formula}} bestimmen. Dieser Term 95 +beschreibt den Abstand {{formula}}d{{/formula}} in Abhängigkeit 96 +des Parameters {{formula}}t{{/formula}}. 97 +Das Minimum von {{formula}}d(t){{/formula}} soll bestimmt werden. 98 +Hierzu betrachtet man den Term unter der 99 +Wurzel ({{formula}}f(t){{/formula}}). 100 +Mit Hilfe der Differenzialrechnung das lokale 101 +Minimum von {{formula}}f{{/formula}} berechnen (Da das Schaubild 102 +von {{formula}}f{{/formula}} eine nach oben geöffnete Parabel ist, ist 103 +dies auch das globale Minimum. 104 +Die Minimumstelle in {{formula}}d(t){{/formula}} einsetzen. 105 +Das Ergebnis ist der gesuchte Abstand. 106 +{{/aufgabe}} 107 + 108 +{{aufgabe id="Mindestabstand Punkt Gerade (3)" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Clemens Baur, Ansgar Wasmer" zeit="30"}} 109 +**Problem**: Gegeben sind eine Gerade {{formula}}g: \vec {x} = \vec{q}+t\cdot \vec {u}; t \in \mathbb{R}{{/formula}} und ein Punkt {{formula}}P{{/formula}}. 72 72 73 73 Welcher Mindestabstand hat dieser Punkt von der Geraden? 74 74 75 75 Beispiel: {{formula}}g:\ \vec{x}=\begin{pmatrix}-5\\5\\6\end{pmatrix}+r\begin{pmatrix}-3\\1\\4\end{pmatrix}; t \in \mathbb{R}{{/formula}} und {{formula}}P(5|3|1){{/formula}}. 76 76 77 - BestimmensiedenAbstandaufvierverschiedeneArten.Beschreibensie dieLösungswegeundIdeen.115 +Erstellen Sie für Lösungsmöglichkeit 3 den Rechenweg und beschreiben Sie die einzelnen Schritte. 78 78 79 -||Lösungsmöglichkeit 1: Hilfsebene 80 - [[image:Moeglichkeit_1.png||width="250"]]|| Lösungsmöglichkeit 2: Extremwertaufgabe 81 - [[image:Moeglichkeit_2.png||width="450"]] 82 82 ||Lösungsmöglichkeit 3: Orthogonalität 83 - [[image:Moeglichkeit_3.png||width="250"]] || Lösungsmöglichkeit 4: Höhe eines Parallelogramms 84 - [[image:Moeglichkeit_4.png||width="250"]] 118 + [[image:Moeglichkeit_3.png||width="250"]]|| 119 +{{/aufgabe}} 120 + 121 +{{aufgabe id="Mindestabstand Punkt Gerade (4)" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Clemens Baur, Ansgar Wasmer" zeit="30"}} 122 + 123 +**Problem**: Gegeben sind eine Gerade {{formula}}g: \vec {x} = \vec{q}+t\cdot \vec {u}; t \in \mathbb{R}{{/formula}} und ein Punkt {{formula}}P{{/formula}}. 85 85 125 + Welcher Mindestabstand hat dieser Punkt von der Geraden? 126 + 127 + Beispiel: {{formula}}g:\ \vec{x}=\begin{pmatrix}-5\\5\\6\end{pmatrix}+r\begin{pmatrix}-3\\1\\4\end{pmatrix}; t \in \mathbb{R}{{/formula}} und {{formula}}P(5|3|1){{/formula}}. 86 86 129 +Erläutern Sie welche Idee hinter Lösungsweg 4 steckt. 130 + 131 + 132 +||Lösungsmöglichkeit 4: Höhe eines Parallelogramms 133 + [[image:Moeglichkeit_4.png||width="250"]]|| 134 +{{/aufgabe}} 135 + 136 +{{aufgabe id="Mindestabstand Punkt Gerade (ges.)" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Clemens Baur, Ansgar Wasmer" zeit="30"}} 137 + 138 +**Problem**: Gegeben sind eine Gerade {{formula}}g: \vec {x} = \vec{q}+t\cdot \vec {u}; t \in \mathbb{R}{{/formula}} und ein Punkt {{formula}}P{{/formula}}. 87 87 140 + Welcher Mindestabstand hat dieser Punkt von der Geraden? 141 + 142 + Beispiel: {{formula}}g:\ \vec{x}=\begin{pmatrix}-5\\5\\6\end{pmatrix}+r\begin{pmatrix}-3\\1\\4\end{pmatrix}; t \in \mathbb{R}{{/formula}} und {{formula}}P(5|3|1){{/formula}}. 143 + 144 +Vergleiche die obigen 4 Lösungsmöglichkeiten und erläutere die Unterschiede (Vor- und Nachteile) der jeweiligen Lösungsideen. 145 + 146 +||Lösungsmöglichkeit 1: Hilfsebene ||Lösungsmöglichkeit 2: Extremwertaufgabe 147 + [[image:Moeglichkeit_1.png||width="250"]]||[[image:Moeglichkeit_2.png||width="250"]] 148 +||Lösungsmöglichkeit 3: Orthogonalität ||Lösungsmöglichkeit 4: Höhe eines Parallelogramms 149 + [[image:Moeglichkeit_3.png||width="250"]]|| [[image:Moeglichkeit_4.png||width="250"]]|| 88 88 {{/aufgabe}} 89 89 90 90 {{aufgabe id="Abstand Punkt Gerade" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5,K6" quelle="Martin Rathgeb" zeit="10"}}
- Rechenweg_1.png
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