Änderungen von Dokument BPE 12.1 Potenzen mit rationalem Exponenten, Normdarstellung
Zuletzt geändert von Martin Rathgeb am 2026/04/27 01:35
Von Version 288.1
bearbeitet von Martin Rathgeb
am 2026/04/24 14:26
am 2026/04/24 14:26
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 288.3
bearbeitet von Martin Rathgeb
am 2026/04/24 17:19
am 2026/04/24 17:19
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Inhalt
-
... ... @@ -191,7 +191,7 @@ 191 191 1. Erläutere, warum Zehnerpotenzen besonders geeignet sind, um sehr große und sehr kleine Zahlen darzustellen. 192 192 {{/aufgabe}} 193 193 194 -{{aufgabe id="Zehnerpotenzen – Größen vergleichen und einschätzen" afb="II-III" kompetenzen="K1, K2, K4" zeit="5" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA"}}194 +{{aufgabe id="Zehnerpotenzen – Größen vergleichen" afb="II-III" kompetenzen="K1, K2, K4" zeit="5" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA"}} 195 195 Gegeben sind folgende vier Maßzahlen von Größenwerten: 196 196 197 197 {{formula}}3 \cdot 10^5,\quad 7 \cdot 10^{-3},\quad 1{,}2 \cdot 10^2,\quad 9 \cdot 10^{-5}{{/formula}} ... ... @@ -217,17 +217,18 @@ 217 217 218 218 {{aufgabe id="Normdarstellung – Fehler erkennen und korrigieren" afb="II-III" kompetenzen="K1, K4, K5" zeit="5" quelle="Martin Rathgeb" cc="BY-SA"}} 219 219 Gegeben sind Vorschläge von Schülerinnen und Schülern zur Normdarstellung. 220 +* {{formula}}0{,}0045 = 4{,}5 \cdot 10^{-3}{{/formula}} 221 +* {{formula}}0{,}0045 = 45 \cdot 10^{-4}{{/formula}} 222 +* {{formula}}4500 = 4{,}5 \cdot 10^{3}{{/formula}} 223 +* {{formula}}4500 = 0{,}45 \cdot 10^{4}{{/formula}} 220 220 221 221 (% style="list-style: alphastyle" %) 222 -1. Prüfe die folgenden Darstellungen. Entscheide jeweils, ob es sich um eine korrekte Normdarstellung handelt. Begründe und korrigiere falsche Darstellungen. 223 - {{formula}}0{,}0045 = 4{,}5 \cdot 10^{-3}{{/formula}} 224 - {{formula}}0{,}0045 = 45 \cdot 10^{-4}{{/formula}} 225 - {{formula}}4500 = 4{,}5 \cdot 10^{3}{{/formula}} 226 - {{formula}}4500 = 0{,}45 \cdot 10^{4}{{/formula}} 226 +1. Entscheide jeweils, ob es sich um eine korrekte Darstellung, speziell Normdarstellung handelt. Begründe und korrigiere falsche Darstellungen. 227 227 1. (((Ordne die fehlerhaften Darstellungen einer der folgenden Fehlerarten zu: 228 228 * falscher Exponent 229 229 * Mantisse nicht im Intervall {{formula}}1 \le a < 10{{/formula}} 230 230 * Dezimalverschiebung inkonsistent 231 + * anderer Fehler 231 231 ))) 232 232 1. Formuliere die Bedingungen für eine Normdarstellung der Form {{formula}}a \cdot 10^n{{/formula}}. 233 233 1. Gib zu {{formula}}0{,}00072{{/formula}} zwei verschiedene Darstellungen an und kennzeichne diejenige, die eine Normdarstellung ist.