Wiki-Quellcode von BPE 12.1 Potenzen mit rationalem Exponenten, Normdarstellung
Version 68.1 von Sarah Könings am 2025/09/30 13:37
Verstecke letzte Bearbeiter
| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
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2.1 | 1 | {{seiteninhalt/}} |
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5.1 | 3 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Potenzen mit rationalen Exponenten in Wurzelausdrücke umwandeln und umgekehrt. |
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8.1 | 4 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Potenzen mit negativen Exponenten in Bruchausdrücke umwandeln und umgekehrt. |
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5.1 | 5 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Zahlen in Normdarstellung angeben. |
| 6 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Zahlen aus dem Makro- oder Mikrozahlenbereich als Zehnerpotenzen darstellen. | ||
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7.1 | 7 | |
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59.1 | 8 | {{aufgabe id="Potenz- und Wurzelschreibweise" afb="I" kompetenzen="K6, K5" Zeit="3" quelle="Böhringer, Hauptmann,Könings" cc="BY-SA" links="[[KMap Termbaum>>https://kmap.eu/app/browser/Mathematik/Tools/Termbaum]]"}} |
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16.1 | 9 | Schreibe als Wurzel und berechne. |
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14.1 | 10 | (% style="list-style: alphastyle" %) |
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21.1 | 11 | 1. {{formula}}81^{\frac{1}{2}}{{/formula}} |
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23.1 | 12 | 1. {{formula}}8^{\frac{1}{3}}{{/formula}} |
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26.1 | 13 | 1. {{formula}}0,0016^{\frac{1}{4}}{{/formula}} |
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25.1 | 14 | 1. {{formula}}a^{\frac{8}{3}}{{/formula}} |
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14.1 | 15 | {{/aufgabe}} |
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29.1 | 16 | |
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59.1 | 17 | {{aufgabe id="Lücken" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Böhringer, Hauptmann,Könings" cc="BY-SA" zeit="4"}} |
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28.1 | 18 | Fülle die Lücken aus: |
| 19 | (% style="list-style: alphastyle" %) | ||
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34.1 | 20 | 1. {{formula}}a^{\frac{\square}{4}}=\sqrt[\square]{a^5}{{/formula}} |
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42.1 | 21 | 1. {{formula}}\sqrt[5]{b^{\frac{\square}{2}}}= b^{\frac{3}{10}}{{/formula}} |
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51.1 | 22 | 1. {{formula}}\sqrt[\square]{c^{\frac{4}{5}}}= c^{\frac{4}{15}}{{/formula}} |
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53.1 | 23 | 1. {{formula}}\sqrt[4]{d^{\frac{2}{3}}}= d^{\frac{\square}{6}}{{/formula}} |
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28.1 | 24 | {{/aufgabe}} |
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29.1 | 25 | |
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59.1 | 26 | {{aufgabe id="Negative Exponenten" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Böhringer, Hauptmann,Könings" cc="BY-SA" zeit="3"}} |
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58.1 | 27 | Fülle die Lücken und führe fort . |
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54.1 | 28 | |
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66.1 | 29 | | {{formula}}\square{{/formula}} | {{formula}}3^2{{/formula}} | {{formula}}3^2{{/formula}} | {{formula}}3^1{{/formula}} | {{formula}}3^0{{/formula}} | {{formula}}3^{-1}{{/formula}} | {{formula}}3^{-2}{{/formula}} |
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68.1 | 30 | | 27 | 9 | 3 | 3 | {{formula}}\square{{/formula}} |{{formula}}\square{{/formula}}| {{formula}}\square{{/formula}} |
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54.1 | 31 | {{/aufgabe}} |
| 32 | |||
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2.1 | 33 | {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} |
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