Änderungen von Dokument BPE 12.3 Potenzfunktion
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.s imoneschuetze1 +XWiki.sandravogt - Inhalt
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... ... @@ -77,7 +77,7 @@ 77 77 {{/aufgabe}} 78 78 79 79 {{aufgabe id="Prozesse Schaubildern zuordnen" afb="II" kompetenzen="K1, K3, K4, K6" zeit="8" quelle="Team KS Offenburg"}} 80 -Ordne jedem **Prozess (I bis IV)** ausder linken Spalte jeweilsdenzugehörigen**Graphen**bzw.den zugehörigen **Funktionsterm**aus der rechten Spaltezu.80 +Ordne jedem **Prozess (I bis IV)** das zugehörige **Graph** oder den zugehörigen **Funktionsterm** zu. 81 81 Begründe jede deiner Zuordnung mathematisch. Gehe dabei auf folgende Punkte ein: 82 82 * Wie wächst/fällt der Graph, wenn x größer wird? 83 83 * Ist der Graph symmetrisch? ... ... @@ -88,13 +88,11 @@ 88 88 | **Prozess** | **Zuordnung: 89 89 Graph / Funktionsterm** 90 90 |**Prozess I – Gaming-Display**\\ 91 -Die **Fläche eines quadratischen Displays** hängt von der **Seitenlänge** ab.|Schaubild A 92 -[[image:Funktion g.svg|| width="300" style="float: left"]] 91 +Die **Fläche eines quadratischen Displays** hängt von der **Seitenlänge** ab.|Schaubild A [[image:Funktion g.svg|| width="300" style="float: left"]] 93 93 |**Prozess II – E-Scooter**\\ 94 94 Die **Belastung des Motors** steigt mit der **Leistungseinstellung**: bei kleinen Werten wenig, bei großen Werten sehr stark.|{{formula}}f(x) = x^2{{/formula}} 95 95 |**Prozess III – WLAN-Signal**\\ 96 -Mit wachsendem **Abstand zum Router** wird das **Signal schwächer**, verschwindet aber nie ganz.|Schaubild B 97 -[[image:Funktion h.svg|| width="300" style="float: left"]] 95 +Mit wachsendem **Abstand zum Router** wird das **Signal schwächer**, verschwindet aber nie ganz.|Schaubild B [[image:Funktion h.svg|| width="300" style="float: left"]] 98 98 |**Prozess IV – Social Media**\\ 99 99 Der **Rechenaufwand** zur Auswertung von **Interaktionen** wächst extrem schnell.|{{formula}}k(x) = x^{-1}{{/formula}} 100 100 {{/aufgabe}} ... ... @@ -109,5 +109,5 @@ 109 109 110 110 111 111 112 -{{seitenreflexion bildungsplan=" 5" kompetenzen="5" anforderungsbereiche="5" kriterien="5" menge="5"/}}110 +{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 113 113