Wiki-Quellcode von BPE 3.4 Achsenschnittpunkte, Punktprobe, Lage zueinander
Version 31.3 von majaseiboth am 2026/02/04 14:14
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| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
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1.1 | 1 | {{seiteninhalt/}} |
| 2 | |||
| 3 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Schnittpunkte von Geraden mit den Koordinatenachsen bestimmen. | ||
| 4 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann nachweisen, ob ein Punkt auf der Geraden liegt. | ||
| 5 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann die gegenseitige Lage von zwei Geraden untersuchen. | ||
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22.1 | 6 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann gemeinsame Punkte von zwei Geraden berechnen. |
![]() |
1.1 | 7 | |
| |
31.2 | 8 | {{aufgabe id="Tims Schnittpunktberechnung" afb="I" kompetenzen="K5,K6" quelle="Team Mathebrücke" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit=5}} |
![]() |
10.1 | 9 | Tim hat folgende Aufgabe als Hausaufgabe bekommen: |
| |
2.1 | 10 | Berechne den Schnittpunkt der beiden Geraden |
| 11 | |||
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10.1 | 12 | Tims Lösung sieht folgendermaßen aus: |
| |
2.1 | 13 | |
| 14 | //Ansatz: "Gleichsetzen"// | ||
| 15 | |||
| 16 | {{formula}} | ||
| |
18.1 | 17 | \begin{align*} |
| |
2.1 | 18 | -2x+1&=3 &&\mid :(-2)\\ |
| 19 | x+1 &=-\frac{3}{2} &&\mid -2 \\ | ||
| 20 | x &= \frac{1}{2} \\ | ||
| 21 | \rightarrow S\left(\frac{1}{2}\Bigl|3\right) | ||
| |
18.1 | 22 | \end{align*} |
| |
2.1 | 23 | {{/formula}} |
| 24 | |||
| 25 | Untersuche die Lösungsschritte und entscheide, ob das Ergebnis richtig | ||
| 26 | oder falsch ist. Korrigiere falls nötig. | ||
![]() |
22.1 | 27 | {{comment}} |
| |
2.1 | 28 | **Sinn dieser Aufgabe**: |
| 29 | * Wiederholung Schnittpunktansatz | ||
| 30 | * Umformungen | ||
![]() |
22.1 | 31 | {{/comment}} |
![]() |
1.1 | 32 | {{/aufgabe}} |
| 33 | |||
| |
31.2 | 34 | {{aufgabe id="Lineare Gleichungen lösen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit=5}} |
| |
4.1 | 35 | Begründe für jede der folgenden Aufgabenstellungen, ob sie zu der Gleichung {{formula}}3x+2=0{{/formula}} führt. |
| 36 | (%class=abc%) | ||
| |
5.1 | 37 | 1. Berechne den Schnittpunkt der Geraden {{formula}}g: \ y=3x+2{{/formula}} mit der x-Achse. |
| |
4.1 | 38 | 1. Berechne den Schnittpunkt mit der y-Achse der Geraden mit der Gleichung {{formula}}y=3x+2{{/formula}}. |
| 39 | 1. Berechne den Schnittpunkt der Geraden //h// mit der Gleichung {{formula}}y=3x+2{{/formula}} und der Geraden //g// mit {{formula}}g: \ y=0{{/formula}}. | ||
![]() |
22.1 | 40 | {{comment}} |
| |
4.1 | 41 | **Sinn dieser Aufgabe:** |
| 42 | Fragestellung zu einem Lösungsansatz angeben | ||
![]() |
22.1 | 43 | {{/comment}} |
| |
4.1 | 44 | {{/aufgabe}} |
| 45 | |||
| |
31.2 | 46 | {{aufgabe id="Schnittpunkt von Geraden" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K1, K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit=5}} |
| |
6.1 | 47 | Klara will den Schnittpunkt zweier Geraden berechnen. Nach einigen Umformungsschritten erhält sie |
| 48 | (%class=abc%) | ||
![]() |
22.1 | 49 | 1. die Gleichung //0 = 3// |
| 50 | 1. die Gleichung //3 = 3// | ||
| |
6.1 | 51 | |
![]() |
22.1 | 52 | Klara schließt daraus, dass sie sich verrechnet hat. Was sagst du dazu? |
| 53 | {{comment}} | ||
| |
6.1 | 54 | **Sinn dieser Aufgabe:** |
![]() |
22.1 | 55 | * Ergebnis interpretieren |
| 56 | * Umgang mit nicht eindeutig lösbaren Gleichungen üben | ||
| 57 | {{/comment}} | ||
| |
6.1 | 58 | {{/aufgabe}} |
| 59 | |||
| |
31.2 | 60 | {{aufgabe id="Schnittpunkt von Geraden 2" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K5,K6" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit=10}} |
| |
7.1 | 61 | Durch die Gleichungen {{formula}}2x+3y=4{{/formula}} und {{formula}}4x-6y=4{{/formula}} sind zwei Geraden gegeben. |
| 62 | Klara möchte deren Schnittpunkt bestimmen und beginnt zu rechnen: | ||
| |
6.1 | 63 | |
| |
7.1 | 64 | {{formula}} |
| |
18.1 | 65 | \begin{align*} |
| |
7.1 | 66 | 2x+3y&=4x-6y \\ |
| 67 | 3y+6y&=4x-2x\\ | ||
| 68 | 9y&=2x \\ | ||
| 69 | y&=\frac{2}{9}x | ||
| |
18.1 | 70 | \end{align*} |
| |
7.1 | 71 | {{/formula}} |
| 72 | |||
![]() |
10.1 | 73 | Beurteile, ob Klaras Lösungsweg zum Ziel führt. |
| |
7.1 | 74 | {{/aufgabe}} |
| 75 | |||
| |
31.3 | 76 | {{aufgabe id="Schnittpunkt von Geraden 2" afb="III" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} |
| |
9.1 | 77 | Gegeben sind die Funktionen {{formula}}f{{/formula}} mit {{formula}}f(x) = -\frac{1}{2}x + \frac{7}{2}{{/formula}} und {{formula}}g{{/formula}} mit {{formula}}g(x) = -3x - 3{{/formula}}. |
| |
8.1 | 78 | |
| 79 | Prüfe, ob sich das Schaubild von {{formula}}f{{/formula}} und die Orthogonale zum Schaubild von {{formula}}g{{/formula}} durch {{formula}}P\left(-3 \left| \frac{28}{3}\right.\right){{/formula}} im ersten Quadranten schneiden. | ||
| 80 | {{/aufgabe}} | ||
| 81 | |||
| |
14.2 | 82 | {{aufgabe id="Schnittpunkt zweier Geraden" afb="II" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="kickoff" cc="BY-SA" zeit="15"}} |
![]() |
27.2 | 83 | [[image:Schnittpunkt.svg||class="right" width="400"]]Gegeben sind die Geradengleichungen {{formula}}g: y=-\frac{1}{4}x+4{{/formula}} und {{formula}}f: y=2x-1{{/formula}} mit ihren Schaubildern. |
| |
14.2 | 84 | (%class="abc"%) |
| 85 | 1. Lies den Schnittpunkt aus der Abbildung möglichst genau ab. | ||
| 86 | 1. Berechnen den Schnittpunkt exakt. | ||
![]() |
22.1 | 87 | 1. Vergleiche die Ergebnisse aus a) und c). Erläutere! |
| |
14.2 | 88 | {{/aufgabe}} |
| 89 | |||
| |
15.1 | 90 | {{aufgabe id="Geradengleichungen bestimmen" afb="II" quelle="Team Mathebrücke" kompetenzen="K4,K5" cc="by-sa" tags="mathebrücke" zeit="11"}} |
![]() |
30.1 | 91 | [[image:Bestimmen.svg||class="right" width="400"]](% class=abc %) |
| |
14.2 | 92 | 1. Bestimme die Gleichungen der beiden Geraden. |
| 93 | 1. Bestimme die Schnittpunkte der beiden Geraden mit der x-Achse. | ||
![]() |
22.1 | 94 | {{comment}} |
| |
14.2 | 95 | **Sinn dieser Aufgabe**: |
| 96 | * Geradengleichungen aus dem Schaubild bestimmen | ||
![]() |
22.1 | 97 | * Nullstellen berechnen |
| 98 | {{/comment}} | ||
| |
14.2 | 99 | {{/aufgabe}} |
| 100 | |||
![]() |
1.1 | 101 | {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} |
| 102 |
