Änderungen von Dokument BPR 3.5 Aufstellen von Funktionstermen

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Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

...	...	@@ -1,1 +1,1 @@
1		-XWiki.majaseiboth
	1	+XWiki.akukin

Inhalt

...	...	@@ -2,15 +2,15 @@
2	2
3	3	[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann Gleichungen von Geraden ermitteln.
4	4
5		-{{aufgabe id="Aufstellen von Geradengleichungen" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Team Mathebrücke" zeit="12" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	5	+{{aufgabe id="Aufstellen von Geradengleichungen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
6	6	Bestimme jeweils eine Gleichung der Geraden.
7	7	(%class=abc%)
8		-1. Die Gerade {{formula}}g{{/formula}} mit der Steigung {{formula}}m = 2{{/formula}} verläuft durch den Punkt {{formula}}P(-1|2){{/formula}}.
	8	+1. Die Gerade {{formula}}g{{/formula}} mit der Steigung {{formula}}m = 2{{/formula}} verläuft durch den Punkt {{formula}}P(-1|2){{/formula}}.
9	9	1. Die Gerade {{formula}}h{{/formula}} verläuft durch die Punkte {{formula}}A(2|0){{/formula}} und {{formula}}B(-1|3){{/formula}}.
10	10	1. Die Gerade {{formula}}k{{/formula}} schneidet die x-Achse in {{formula}}x = -3{{/formula}} und die y-Achse in {{formula}}y = 4{{/formula}}.
11	11	{{/aufgabe}}
12	12
13		-{{aufgabe id="Der PC-Boom" afb="II" kompetenzen="K1,K4,K5" quelle="Team Mathebrücke" zeit="8" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	13	+{{aufgabe id="Der PC-Boom" afb="II" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
14	14	----
15	15	**Der PC-Boom**
16	16	Die Zahl weltweit abgesetzter Computer (in Millionen) nimmt rasant zu:
...	...	@@ -25,9 +25,10 @@
25	25	1. Bestimme einen linearen Funktionsterm, der diese Entwicklung annähernd beschreibt.
26	26	1. Triff auf Grund deines Ergebnisses aus a) eine Prognose für die Anzahl der weltweit abgesetzten Computer im Jahr 2013.
27	27
28		-{{lehrende versteckt=1}}
	28	+{{lehrende}}
29	29	Aufstellen eines Funktionsterms im anwendungsbezogenen Kontext
30	30	{{/lehrende}}
	31	+
31	31	{{/aufgabe}}
32	32
33	33	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}