Wiki-Quellcode von BPE 6.1 Ähnlichkeit, speziell bei Dreiecken
Version 15.1 von Cinzia Moser am 2025/11/17 10:20
Verstecke letzte Bearbeiter
| author | version | line-number | content |
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1.1 | 1 | {{seiteninhalt/}} |
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2.1 | 3 | [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann zwei Figuren auf Ähnlichkeit untersuchen. |
| 4 | [[Kompetenzen.K1]] [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Ähnlichkeit von Dreiecken mithilfe der Ähnlichkeitssätze begründen. | ||
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8.2 | 5 | |
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8.1 | 7 | {{aufgabe id="Dreiecke zeichnen" afb="II" kompetenzen="K4,K5,K6" quelle="Cinzia Moser, Verena Schmid" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}} |
| 8 | Gegeben sind die Dreiecke ABC und DEF mit folgenden Angaben: | ||
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11.1 | 9 | AB=6cm, BC=9cm, AC=7,5cm |
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7.1 | 10 | |
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12.1 | 11 | DE=8cm, EF=12cm, DF=10cm |
| 12 | 1. Zeichne die Dreiecke maßstabsgetreu mit den angegebenen Seitenlängen. | ||
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12.5 | 13 | 1. Vergleiche die Form beider Dreiecke: was fällt dir auf? Wie zeigt sich die Ähnlichkeit zeichnerisch? |
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12.6 | 14 | 1. Prüfe rechnerisch, ob die Dreiecke ähnlich sind. Gib an, welche Ähnichkeitsregel (SWS, WSW, SSS) du verwendest. |
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14.2 | 15 | 1. Berechne den Ähnlichkeitsfaktor k. |
| 16 | 1. | ||
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14.3 | 17 | {{/aufgabe}} |
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7.1 | 18 | |
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4.1 | 19 | {{aufgabe id="Zoomen von Bildern" afb="I" kompetenzen="K4,K5" quelle="Verena Schmid, Cinzia Moser" zeit="20" cc="by-sa" tags=""}} |
| 20 | Lara fotografiert … Sie möchte ein Poster daraus machen. Nach dem Zoomen sieht ihr Bild jedoch komisch aus. | ||
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12.4 | 21 | [[image:Osterei.jpg||width=300]] |
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7.1 | 22 | 1. Erkläre die Veränderung von Bild 1 zu Bild 2 |
| 23 | 1. überlege und erläutere mathematisch, warum das Zoomen so nicht klappt. | ||
| 24 | 1. erläutere, wie Lara hätte vorgehen müssen. | ||
| 25 | {{/aufgabe}} | ||
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4.1 | 26 | |
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7.1 | 27 | |
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1.1 | 28 | {{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} |
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