Änderungen von Dokument BPE 8.3 Eigenschaften

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  • -x^2-2x 2.PNG

Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

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1		-XWiki.simonehochrein
	1	+XWiki.holgerengels

Inhalt

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1	1	{{seiteninhalt/}}
2	2
3		-[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Eigenschaften einer Parabel angeben.
4		-[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann eine Parabel ausgehend von der Lage des Scheitels skizzieren.
	3	+[[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Eigenschaften einer Parabel angeben.
	4	+[[Kompetenzen.K4]] Ich kann eine Parabel ausgehend von der Lage des Scheitels skizzieren.
5	5
6		-
7		-{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
8		-Begründe, welche der folgenden Behauptungen wahr oder falsch sind.
9		-(%class=abc%)
10		-1. Eine nach oben geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(3|4) schneidet die x-Achse nicht.
11		-1. Eine nach unten geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(15|30) schneidet die x-Achse zwei Mal.
	6	+{{aufgabe id="Lalala" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	7	+Aufgabentext
12	12	{{/aufgabe}}
13	13
14		-{{aufgabe id="Koordinaten ablesen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
15		-Die Abbildung zeigt die Parabel mit der Gleichung {{formula}}y=-x^2-2x+2{{/formula}}
16		-[[image:-x^2-2x 2.PNG||width="170" style="float: right"]]
17		-(%class=abc%)
18		-1. Für welche Werte gilt {{formula}}y=2{{/formula}}?
19		-1. Welcher y-Wert gehört zu {{formula}}x=1{{/formula}}?
20		-1. Bei welchem x-Wert hat der zugehörige Parabelpunkt den größten y-Wert?
21		-{{/aufgabe}}
22		-
23		-{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
24		-Gegeben ist die folgende Wertetabelle einer Parabel:
25		-(% class="border" style="width:50%" %)
26		-|{{formula}}x{{/formula}}|-1|0|1|2|3|4|5
27		-|{{formula}}y{{/formula}}|11| |3|2|3|6|
28		-(%class=abc%)
29		-1. Vervollständige die Wertetabelle.
30		-1. Bestimme den Scheitelpunkt der Parabel.
31		-1. Gib zwei Eigenschaften der Parabel an.
32		-{{/aufgabe}}
33		-
34		-{{aufgabe id="Parabel zeichnen" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="S. Hochrein" zeit="" cc="by-sa" tags=""}}
35		-Eine Parabel hat ihren Scheitel in {{formula}}S(3|2){{/formula}} und eine Nullstelle bei {{formula}}x_1=5{{/formula}}.
36		-(%class=abc%)
37		-1. Ist die Parabel nach oben oder nach unten geöffnet? Begründe Deine Antwort.
38		-1. Gib die zweite Nullstelle an.
39		-1. Skizziere die Parabel.
40		-[[image:-x^2-2x 2.PNG||width="170" style="float: right"]]
41		-
42		-{{/aufgabe}}
43		-
44	44	{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
45	45

-x^2-2x 2.PNG

Author

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-XWiki.akukin

Größe

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-27.2 KB

Inhalt