Änderungen von Dokument BPE 8.3 Eigenschaften
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Löschung des Bildes Koordinatensystem.svg
Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. holgerengels1 +XWiki.simonehochrein - Inhalt
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... ... @@ -3,49 +3,43 @@ 3 3 [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Eigenschaften einer Parabel angeben. 4 4 [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann eine Parabel ausgehend von der Lage des Scheitels skizzieren. 5 5 6 -{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen="K1" quelle="Team Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 7 -Begründe, welche der folgenden Behauptungen wahr oder falsch sind. 6 + 7 +{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 8 +Begründe, welche der folgenden Behauptungen wahr oder falsch sind. 8 8 (%class=abc%) 9 -1. Eine nach oben geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(3|4) schneidet die x-Achse nicht. 10 -1. Eine nach unten geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(15|30) schneidet die x-Achse zwei Mal. 10 +1. Eine nach oben geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(3|4) schneidet die x-Achse nicht. 11 +1. Eine nach unten geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(15|30) schneidet die x-Achse zwei Mal. 11 11 {{/aufgabe}} 12 12 13 -{{aufgabe id="Koordinaten ablesen" afb="I" kompetenzen=" K4" quelle="Team Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}14 +{{aufgabe id="Koordinaten ablesen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 14 14 Die Abbildung zeigt die Parabel mit der Gleichung {{formula}}y=-x^2-2x+2{{/formula}} 15 15 [[image:-x^2-2x 2.PNG||width="170" style="float: right"]] 16 16 (%class=abc%) 17 -1. Für welche Werte gilt {{formula}}y=2{{/formula}}? 18 -1. Welcher y-Wert gehört zu {{formula}}x=1{{/formula}}? 18 +1. Für welche Werte gilt {{formula}}y=2{{/formula}}? 19 +1. Welcher y-Wert gehört zu {{formula}}x=1{{/formula}}? 19 19 1. Bei welchem x-Wert hat der zugehörige Parabelpunkt den größten y-Wert? 20 20 {{/aufgabe}} 21 21 22 -{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="I" kompetenzen=" K4,K6" quelle="Team Mathebrücke" zeit="5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}23 +{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 23 23 Gegeben ist die folgende Wertetabelle einer Parabel: 24 -(% class="border" style=" table-layout: fixed;width:400px; text-align:center" %)25 +(% class="border" style="width:50%; text-align:center" %) 25 25 |{{formula}}x{{/formula}}|-1|0|1|2|3|4|5 26 26 |{{formula}}y{{/formula}}|11| |3|2|3|6| 27 27 (%class=abc%) 28 28 1. Vervollständige die Wertetabelle. 29 -1. Bestimme den Scheitelpunkt der Parabel. 30 -1. Gib zwei Eigenschaften der Parabel an. 30 +1. Bestimme den Scheitelpunkt der Parabel. 31 +1. Gib zwei Eigenschaften der Parabel an. 31 31 {{/aufgabe}} 32 32 33 -{{aufgabe id="Parabel zeichnen" afb="I I" kompetenzen="K1,K4" quelle="SimoneHochrein" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}34 +{{aufgabe id="Parabel zeichnen" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="S. Hochrein" zeit="" cc="by-sa" tags=""}} 34 34 Eine Parabel hat ihren Scheitel in {{formula}}S(3|2){{/formula}} und eine Nullstelle bei {{formula}}x_1=5{{/formula}}. 35 35 (%class=abc%) 36 -1. Ist die Parabel nach oben oder nach unten geöffnet? Begründe Deine Antwort. 37 +1. Ist die Parabel nach oben oder nach unten geöffnet? Begründe Deine Antwort. 37 37 1. Gib die zweite Nullstelle an. 38 38 1. Skizziere die Parabel. 39 39 [[image:Koordinatensystem.svg||width="400" data-xwiki-image-style-alignment="center"]] 40 -{{/aufgabe}} 41 41 42 -{{aufgabe id="Wertemenge bestimmen" afb="II" kompetenzen="K4,K5" quelle="Simone Hochrein" zeit="" cc="by-sa" tags=""}} 43 -Bestimme jeweils die Wertemenge {{formula}}W{{/formula}} der zur Parabel mit den gegebenen Eigenschaften gehörigen Funktion. 44 -(%class=abc%) 45 -1. Die Normalparabel wird um {{formula}}2{{/formula}} nach rechts und {{formula}}4{{/formula}} nach unten verschoben. 46 -1. Der Scheitel der nach unten geöffneten Parabel ist bei {{formula}}S(-3|2){{/formula}}. 47 -1. Die Normalparabel wird zunächst an der x-Achse gespiegelt und anschließend um {{formula}}1{{/formula}} nach oben verschoben. 48 -1. Die Normalparabel wird zunächst um {{formula}}1{{/formula}} nach oben verschoben und anschließend an der x-Achse gespiegelt. 49 49 {{/aufgabe}} 50 50 51 -{{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="3" kriterien="4" menge="5"/}} 44 +{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 45 +