Änderungen von Dokument BPE 8.3 Eigenschaften

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Dokument-Autor
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.slavko
1 +XWiki.simonehochrein
Inhalt
... ... @@ -3,48 +3,43 @@
3 3  [[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Eigenschaften einer Parabel angeben.
4 4  [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann eine Parabel ausgehend von der Lage des Scheitels skizzieren.
5 5  
6 -{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen="K1" quelle="Team Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
7 -Begründe, welche der folgenden Behauptungen wahr oder falsch sind.
6 +
7 +{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
8 +Begründe, welche der folgenden Behauptungen wahr oder falsch sind.
8 8  (%class=abc%)
9 -1. Eine nach oben geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(3|4) schneidet die x-Achse nicht.
10 -1. Eine nach unten geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(15|30) schneidet die x-Achse zwei Mal.
10 +1. Eine nach oben geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(3|4) schneidet die x-Achse nicht.
11 +1. Eine nach unten geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(15|30) schneidet die x-Achse zwei Mal.
11 11  {{/aufgabe}}
12 12  
13 -{{aufgabe id="Koordinaten ablesen" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Team Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
14 +{{aufgabe id="Koordinaten ablesen" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
14 14  Die Abbildung zeigt die Parabel mit der Gleichung {{formula}}y=-x^2-2x+2{{/formula}}
15 15  [[image:-x^2-2x 2.PNG||width="170" style="float: right"]]
16 16  (%class=abc%)
17 -1. Für welche Werte gilt {{formula}}y=2{{/formula}}?
18 -1. Welcher y-Wert gehört zu {{formula}}x=1{{/formula}}?
18 +1. Für welche Werte gilt {{formula}}y=2{{/formula}}?
19 +1. Welcher y-Wert gehört zu {{formula}}x=1{{/formula}}?
19 19  1. Bei welchem x-Wert hat der zugehörige Parabelpunkt den größten y-Wert?
20 20  {{/aufgabe}}
21 21  
22 -{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="I" kompetenzen="K4,K6" quelle="Team Mathebrücke" zeit="5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
23 +{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="I" kompetenzen="" quelle="Team Mathebrücke" zeit="" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
23 23  Gegeben ist die folgende Wertetabelle einer Parabel:
24 -(% class="border" style="table-layout: fixed; width:400px; text-align:center" %)
25 +(% class="border" style="width:50%; text-align:center" %)
25 25  |{{formula}}x{{/formula}}|-1|0|1|2|3|4|5
26 26  |{{formula}}y{{/formula}}|11| |3|2|3|6|
27 27  (%class=abc%)
28 28  1. Vervollständige die Wertetabelle.
29 -1. Bestimme den Scheitelpunkt der Parabel.
30 -1. Gib zwei Eigenschaften der Parabel an.
30 +1. Bestimme den Scheitelpunkt der Parabel.
31 +1. Gib zwei Eigenschaften der Parabel an.
31 31  {{/aufgabe}}
32 32  
33 -{{aufgabe id="Parabel zeichnen" afb="II" kompetenzen="K1,K4" quelle="Simone Hochrein" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
34 +{{aufgabe id="Parabel zeichnen" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="S. Hochrein" zeit="" cc="by-sa" tags=""}}
34 34  Eine Parabel hat ihren Scheitel in {{formula}}S(3|2){{/formula}} und eine Nullstelle bei {{formula}}x_1=5{{/formula}}.
35 35  (%class=abc%)
36 -1. Ist die Parabel nach oben oder nach unten geöffnet? Begründe Deine Antwort.
37 +1. Ist die Parabel nach oben oder nach unten geöffnet? Begründe Deine Antwort.
37 37  1. Gib die zweite Nullstelle an.
38 38  1. Skizziere die Parabel.
39 -{{/aufgabe}}
40 +[[image:Koordinatensystem.svg||width="400" data-xwiki-image-style-alignment="center"]]
40 40  
41 -{{aufgabe id="Wertemenge bestimmen" afb="II" kompetenzen="K4,K5" quelle="Simone Hochrein" zeit="" cc="by-sa" tags=""}}
42 -Bestimme jeweils die Wertemenge {{formula}}W{{/formula}} der zur Parabel mit den gegebenen Eigenschaften gehörigen Funktion.
43 -(%class=abc%)
44 -1. Die Normalparabel wird um {{formula}}2{{/formula}} nach rechts und {{formula}}4{{/formula}} nach unten verschoben.
45 -1. Der Scheitel der nach unten geöffneten Parabel ist bei {{formula}}S(-3|2){{/formula}}.
46 -1. Die Normalparabel wird zunächst an der x-Achse gespiegelt und anschließend um {{formula}}1{{/formula}} nach oben verschoben.
47 -1. Die Normalparabel wird zunächst um {{formula}}1{{/formula}} nach oben verschoben und anschließend an der x-Achse gespiegelt.
48 48  {{/aufgabe}}
49 49  
50 -{{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="3" kriterien="4" menge="5"/}}
44 +{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
45 +