Änderungen von Dokument BPE 8.3 Eigenschaften

Zusammenfassung

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• Anhänge (0 geändert, 0 hinzugefügt, 1 gelöscht)
  • -x^2-2x 2.PNG

Details

Seiteneigenschaften

Dokument-Autor

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1		-XWiki.bastianknoepfle
	1	+XWiki.holgerengels

Inhalt

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1	1	{{seiteninhalt/}}
2	2
3		-[[Kompetenzen.K5]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Eigenschaften einer Parabel angeben.
4		-[[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K5]] Ich kann eine Parabel ausgehend von der Lage des Scheitels skizzieren.
	3	+[[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Eigenschaften einer Parabel angeben.
	4	+[[Kompetenzen.K4]] Ich kann eine Parabel ausgehend von der Lage des Scheitels skizzieren.
5	5
6		-{{aufgabe id="Nullstellen" afb="I" kompetenzen="K1" quelle="Team Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
7		-Begründe, welche der folgenden Behauptungen wahr oder falsch sind.
8		-(%class=abc%)
9		-1. Eine nach oben geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(3|4) schneidet die x-Achse nicht.
10		-1. Eine nach unten geöffnete Parabel mit dem Scheitelpunkt P(15|30) schneidet die x-Achse zwei Mal.
	6	+{{aufgabe id="Lalala" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
	7	+Aufgabentext
11	11	{{/aufgabe}}
12	12
13		-{{aufgabe id="Koordinaten ablesen" afb="I" kompetenzen="K4" quelle="Team Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
14		-Die Abbildung zeigt die Parabel mit der Gleichung {{formula}}y=-x^2-2x+2{{/formula}}
15		-[[image:-x^2-2x 2.PNG||width="170" style="float: right"]]
16		-(%class=abc%)
17		-1. Für welche Werte gilt {{formula}}y=2{{/formula}}?
18		-1. Welcher y-Wert gehört zu {{formula}}x=1{{/formula}}?
19		-1. Bei welchem x-Wert hat der zugehörige Parabelpunkt den größten y-Wert?
20		-{{/aufgabe}}
	10	+{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}}
21	21
22		-{{aufgabe id="Wertetabelle" afb="I" kompetenzen="K4,K6" quelle="Team Mathebrücke" zeit="5" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}}
23		-Gegeben ist die folgende Wertetabelle einer Parabel:
24		-(% class="border" style="table-layout: fixed; width:400px; text-align:center" %)
25		-|{{formula}}x{{/formula}}|-1|0|1|2|3|4|5
26		-|{{formula}}y{{/formula}}|11| |3|2|3|6|
27		-(%class=abc%)
28		-1. Vervollständige die Wertetabelle.
29		-1. Bestimme den Scheitelpunkt der Parabel.
30		-1. Gib zwei Eigenschaften der Parabel an.
31		-{{/aufgabe}}
32		-
33		-{{aufgabe id="Parabel zeichnen" afb="II" kompetenzen="K1,K4" quelle="Simone Hochrein" zeit="5" cc="by-sa" tags=""}}
34		-Eine Parabel hat ihren Scheitel in {{formula}}S(3|2){{/formula}} und eine Nullstelle bei {{formula}}x_1=5{{/formula}}.
35		-(%class=abc%)
36		-1. Ist die Parabel nach oben oder nach unten geöffnet? Begründe Deine Antwort.
37		-1. Gib die zweite Nullstelle an.
38		-1. Skizziere die Parabel.
39		-{{/aufgabe}}
40		-
41		-{{aufgabe id="Wertemenge bestimmen" afb="II" kompetenzen="K4,K5" quelle="Simone Hochrein" zeit="" cc="by-sa" tags=""}}
42		-Bestimme jeweils die Wertemenge {{formula}}W{{/formula}} der zur Parabel mit den gegebenen Eigenschaften gehörigen Funktion.
43		-(%class=abc%)
44		-1. Die Normalparabel wird um {{formula}}2{{/formula}} nach rechts und {{formula}}4{{/formula}} nach unten verschoben.
45		-1. Der Scheitel der nach unten geöffneten Parabel ist bei {{formula}}S(-3|2){{/formula}}.
46		-1. Die Normalparabel wird zunächst an der x-Achse gespiegelt und anschließend um {{formula}}1{{/formula}} nach oben verschoben.
47		-1. Die Normalparabel wird zunächst um {{formula}}1{{/formula}} nach oben verschoben und anschließend an der x-Achse gespiegelt.
48		-{{/aufgabe}}
49		-
50		-{{seitenreflexion bildungsplan="3" kompetenzen="3" anforderungsbereiche="3" kriterien="4" menge="5"/}}

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Author

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-XWiki.akukin

Größe

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-27.2 KB

Inhalt