Änderungen von Dokument BPE 8.6 Quadratische Ungleichungen
Zuletzt geändert von Sarah Könings am 2025/11/18 13:09
Von Version 2.1
bearbeitet von Martin Rathgeb
am 2025/03/26 10:16
am 2025/03/26 10:16
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Auf Version 30.3
bearbeitet von majaseiboth
am 2025/11/17 15:29
am 2025/11/17 15:29
Änderungskommentar:
Es gibt keinen Kommentar für diese Version
Zusammenfassung
-
Seiteneigenschaften (3 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
-
- Titel
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -BPE _8_61 +BPE 8.6 Quadratische Ungleichungen - Dokument-Autor
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki.ma rtinrathgeb1 +XWiki.majaseiboth - Inhalt
-
... ... @@ -3,9 +3,46 @@ 3 3 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann quadratische Ungleichungen lösen. 4 4 [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Lösungen quadratischer Ungleichungen grafisch interpretieren. 5 5 6 -{{aufgabe id="Lalala" afb="I" kompetenzen="K5" quelle="Mathebrücke" zeit="2" cc="by-sa" tags="mathebrücke"}} 7 -Aufgabentext 6 +{{aufgabe id="Lösungsmenge bestimmen" afb="I,II" quelle="Maja Seiboth,Sarah Könings" kompetenzen="K5" zeit="20"}} 7 +Bestimme jeweils die Lösungsmenge der folgenden Ungleichungen. 8 +(%class="abc"%) 9 +1. {{formula}}x^2-5x+6< 0{{/formula}} 10 +1. {{formula}}2x^2-x-6 \geq 0{{/formula}} 11 +1. {{formula}}-2x^2- \frac{1}{2}x+ \frac{3}{2} > 0{{/formula}} 12 +1. {{formula}}2(x^2+ 2,5x-1)\leq (x-2)²{{/formula}} 13 + 14 + 8 8 {{/aufgabe}} 9 9 10 -{{seitenreflexion bildungsplan="" kompetenzen="" anforderungsbereiche="" kriterien="" menge=""/}} 17 +{{aufgabe id="Quadratische Ungleichungen aufstellen" afb="II,III" quelle="Maja Seiboth,Sarah Könings" kompetenzen="K5" zeit="25"}} 18 +Gegeben ist die folgende Lösungsmenge: {{formula}}L= \{x|-3<x<1\}{{/formula}} 19 +(%class="abc"%) 20 +1. Ermittle eine zur Lösungsmenge passende quadratische Ungleichung. 21 +1. Ermittle eine weitere zur Lösungsmenge passende quadratische Ungleichung. 22 +1. Begründe warum es unendlich viele passende quadratische Ungleichungen zur gegebenen Lösungsmenge gibt. 11 11 24 +{{/aufgabe}} 25 + 26 +{{aufgabe id="Besondere Lösungsmengen" afb="II,III" quelle="Maja Seiboth,Sarah Könings" kompetenzen="K4, K5" zeit="20"}} 27 +Gegeben sind die folgenden Lösungsmengen: 28 + 29 +{{formula}}L=\mathbb{R}{{/formula}} und {{formula}}L=\emptyset{{/formula}} 30 + 31 +(%class="abc"%) 32 +1. Ermittle eine jeweils zur Lösungsmenge passende quadratische Ungleichung. 33 +1. Beschreibe, welche Besonderheiten bei den vorliegenden Lösungsmengen zu beachten sind. 34 +1. Erkläre die graphische Bedeutung der Lösungsmengen. 35 + 36 +{{/aufgabe}} 37 + 38 +{{aufgabe id="Graphische Interpretation" afb="II,III" quelle="Maja Seiboth,Sarah Könings" kompetenzen="K4, K5" zeit="20"}} 39 +Gegeben ist die folgenden Lösungsmenge: 40 + 41 +{{formula}}L= \{x|-1<x<4\}{{/formula}} 42 + 43 +(%class="abc"%) 44 +1. Ermittle eine zur Lösungsmenge passende quadratische Ungleichung. 45 +1. Stelle die Lösung der quadratischen Ungleichung graphisch in einem geeigneten Koordinatensystem dar. 46 + 47 + 48 +{{/aufgabe}}