Änderungen von Dokument BPE 8.6 Quadratische Ungleichungen
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Zusammenfassung
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Details
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. sarahkoenings1 +XWiki.majaseiboth - Inhalt
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... ... @@ -3,14 +3,46 @@ 3 3 [[Kompetenzen.K5]] Ich kann quadratische Ungleichungen lösen. 4 4 [[Kompetenzen.K4]] [[Kompetenzen.K6]] Ich kann die Lösungen quadratischer Ungleichungen grafisch interpretieren. 5 5 6 -{{aufgabe id="Lösungsmenge bestimmen" afb="I" quelle=" TeamMathebrücke" kompetenzen="" }}6 +{{aufgabe id="Lösungsmenge bestimmen" afb="I,II" quelle="Maja Seiboth,Sarah Könings" kompetenzen="K5" zeit="20"}} 7 7 Bestimme jeweils die Lösungsmenge der folgenden Ungleichungen. 8 -(% class=abc %) 8 +(%class="abc"%) 9 +1. {{formula}}x^2-5x+6< 0{{/formula}} 10 +1. {{formula}}2x^2-x-6 \geq 0{{/formula}} 11 +1. {{formula}}-2x^2- \frac{1}{2}x+ \frac{3}{2} > 0{{/formula}} 12 +1. {{formula}}2(x^2+ 2,5x-1)\leq (x-2)²{{/formula}} 9 9 10 -1. Paul rennt am Anfang schneller als am Ende. 11 -1. Er läuft 2,5 Stunden. 12 -1. Er macht nach 130 Minuten eine Pause. 13 -1. Er wird mit der Zeit langsamer. 14 -1. Er legt 40 km zurück. 15 15 16 16 {{/aufgabe}} 16 + 17 +{{aufgabe id="Quadratische Ungleichungen aufstellen" afb="II,III" quelle="Maja Seiboth,Sarah Könings" kompetenzen="K5" zeit="25"}} 18 +Gegeben ist die folgende Lösungsmenge: {{formula}}L= \{x|-3<x<1\}{{/formula}} 19 +(%class="abc"%) 20 +1. Ermittle eine zur Lösungsmenge passende quadratische Ungleichung. 21 +1. Ermittle eine weitere zur Lösungsmenge passende quadratische Ungleichung. 22 +1. Begründe warum es unendlich viele passende quadratische Ungleichungen zur gegebenen Lösungsmenge gibt. 23 + 24 +{{/aufgabe}} 25 + 26 +{{aufgabe id="Besondere Lösungsmengen" afb="II,III" quelle="Maja Seiboth,Sarah Könings" kompetenzen="K4, K5" zeit="20"}} 27 +Gegeben sind die folgenden Lösungsmengen: 28 + 29 +{{formula}}L=\mathbb{R}{{/formula}} und {{formula}}L=\emptyset{{/formula}} 30 + 31 +(%class="abc"%) 32 +1. Ermittle eine jeweils zur Lösungsmenge passende quadratische Ungleichung. 33 +1. Beschreibe, welche Besonderheiten bei den vorliegenden Lösungsmengen zu beachten sind. 34 +1. Erkläre die graphische Bedeutung der Lösungsmengen. 35 + 36 +{{/aufgabe}} 37 + 38 +{{aufgabe id="Graphische Interpretation" afb="II,III" quelle="Maja Seiboth,Sarah Könings" kompetenzen="K4, K5" zeit="15"}} 39 +Gegeben ist die folgenden Lösungsmenge: 40 + 41 +{{formula}}L= \{x|-1<x<4\}{{/formula}} 42 + 43 +(%class="abc"%) 44 +1. Ermittle eine zur Lösungsmenge passende quadratische Ungleichung. 45 +1. Stelle die Lösung der quadratischen Ungleichung {{formula}}x^2-3x-4<0{{/formula}} graphisch in einem geeigneten Koordinatensystem dar. 46 + 47 + 48 +{{/aufgabe}}